三团队师资建设.pptVIP

自动控制技术课程群教学团队 电子信息与电气工程学院 2012年建设情况汇报 建设主持人：张继军 汇报人：李正斌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、自动控制课程群教学团队简介 二、课程体系优化 三、团队师资建设 四、课程组建设 五、专业基础培养 六、实践能力、系统概念培养 七、创新意识培养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、自动控制课程群教学团队简介 2010年，电子信息与电气工程学院开始“自动控制技术课程群” 教学团队的建设。“自动控制技术课程群”教学团队将自动控制系统各个典型环节分解、融合后，将电子技术作为控制技术基础，以微机、单片机为自动控制技术核心，以电机为自动控制对象，构成整个课程群的核心教学内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自控技术 核心控制器 自控技术 对象 以《电子技术》为基础内容 以《单片机技术》《可编程控制器》为核心内容 以《电机拖动》为主要内容 自控技术 信号输入 以《自动控制原理》作为贯穿整个自动控制技术课程群的控制策略与控制思想 自动控制技术课程群体系链课程和主要结构 一、自动控制课程群教学团队简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二 优化课程体系，做到有分有合 进行大电类基础课程体系的课程内容整合。2012年召开两次学术委员会，重点讨论 “电气工程及其自动化”专业与“自动化”两个专业课程体系的联系与区别。经过专家的指导、教学团队的探讨，进行了大胆的课程整合为分化。目前已经完成《自动控制原理》、《电机拖动》、《微机原理与应用》、《电子技术》等课程在大电类教学环境下的教学模式整合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二 优化课程体系，做到有分有合 课程 类别 过程控制方向 测控技术方向 课 程 名 称 电气控制技术与PLC 供电技术 过程控制系统 运动控制系统 数字信号处理与DSP 检测技术 电子测量技术 仪器仪表与控制 学 时 72 64 76 80 64 72 76 80 课程 类别 电力传动技术方向 电力系统自动化方向 课 程 名 称 电气控制技术与PLC 供电技术 电力系统计算 电力系统保护与控制 电气控制技术与PLC 供电技术 电力系统计算 电力系统保护与控制 学 时 72 64 68 76 72 64 76 68 自动化专业方向课程 电气工程及其自动化专业方向课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三 团队师资建设 坚定不移的实行高职称教师授课制，发挥高职称教师的传帮带作用，坚持主干课程“教授、讲师结对子”的方法，提高年轻教师教学效果。通过有意识培养和锻炼，2012年团队内成员每人重点主讲1～2门课程，每门课程至少有2位以上的教师承担，坚持课程内的教研和切磋，不断提高教学水平质量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主干课程 电路 模拟电子技术 单片机技术 电气控制技术及PLC 工厂供电 微机原理及应用 自动控制原理 电机拖动 电力电子技术 教师 张修太（副教授）张玮玮 张天鹏 张修太（副教授）李琪