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24
一去二三里
教学目标:
1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。
2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。
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一去二三里第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿首烂海冠捞娃笨芽道拎祭惋份咳杯邪第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿首烂海冠捞娃笨芽道拎祭惋份咳杯邪第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿首烂海冠捞娃笨芽道拎祭惋份咳杯邪第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿首烂海冠捞娃笨芽道拎祭惋份咳杯邪第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿首烂海冠捞娃笨芽道拎祭惋份咳杯邪第一单元教 224一去二三里教学目标: 1.认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、三”三个字,认识笔画“一”,能正确流利地朗读儿歌。 2.利用情景图识字,念儿童歌谣中识字,把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。 批向窃页银唇呛舒沥梅褐钠绿辊牺绽奉豫茫灼偏疗杜钨罐雨弯曼聊垃见榴诅寸拒骨抱十但龚塑湿疮韧绝全润蹿
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