绿色植物的新陈代谢..ppt.pptVIP

* * 水分的吸收和利用 矿质元素的吸收利用 光合作用 呼吸作用 有机物、O2 水分 CO2 水分 Mg、N、P 能量 溶解、运输 光 合 作 用 1、光合作用的场所： 叶绿体 2、光合作用的反应式： CO2+2H2O* （CH2O）+H2O+O2*↑ 光能 叶绿体 3、光合作用的过程: 4、光合作用的意义： 外 膜 内 膜 基质 基粒 叶绿体中的色素分布于 。 与光合作用有关的酶分布于 。 基粒囊状结构的薄膜上 基粒上、基质中 叶绿体结构 色素 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 （蓝绿色） （黄绿色） （黄色） （橙黄色） 叶绿体中的色素 主要吸收红橙光、蓝紫光 叶绿体中的色素 光能 H2O O2 [H] ADP+Pi ATP 酶 光 反 应 C5 CO2 2C3 供氢 酶 供能 固定 还原 多种酶催化 (CH2O) 暗 反 应 场所 条件 物质变化 能量变化 基粒囊状结构膜上 有 光 水的光解ATP的生成 光能 活跃化能 叶绿体基质中 多种酶 CO2的固定、C3的还原ATP的水解 活跃化能 稳定化能 线粒体 C6H12O6 2丙酮酸 （2CH3COCOOH） [H] 能量（少） [H] O2 12H2O+能量(大） 6CO2 6H2O 酶 酶 能量（少） 酶 第一阶段 第二阶段 第三阶段 有氧呼吸过程 细胞质基质 水分的吸收和利用 吸水的主要部位： 吸水的方式： 吸胀吸水（形成大液泡前） A、原理：细胞内的亲水性物质从周围环境中吸水而使自身膨胀。 B、举例：干种子细胞，根尖生长点细胞。 渗透吸水（形成大液泡后） A、原理：原生质层是选择透过性膜，当膜两侧的溶液存在浓度差时，细胞会发生渗透作用吸水或失水。 B、举例：根毛区细胞、腌制萝卜等 水分的利用： 1％－5％参与光合作用、呼吸作用等 95％－99％通过蒸腾作用散失 根尖根毛区细胞 矿质元素的吸收和利用 矿质元素： 离子形式 矿质元素吸收的形式： 除C、H、O以外，主要由根从土壤中吸收的元素。 矿质元素吸收的过程： 主动运输 （载体、能量） 矿质元素的利用： 离子状态、 不稳定化合物、 稳定化合物 (K+) (N、P、Mg) (Ca、Fe) 能再度利用 不能再度利用 提高光能利用率： 合理密植(间种、套种） 增加光照时间、吸收自然光 适当增加CO2的浓度 调节适宜的温度和昼夜温差 低温贮存 利用N2或CO2调节O2的浓度 干燥后贮存 使用保鲜剂 在严寒的冬天，利用温室栽培蔬菜，下列措施及方法正确的是（ ） ⑴由于温室内外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上常会结一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低；⑵适当的增加光照，以补充冬季阳光的不足；⑶尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用；⑷向温室中定期施放CO2气体，以增加光合作用强度；⑸向温室中定期施放O2,以降低植物的呼吸作用强度；⑹冬季温室内温度尽量维持恒定 A、⑴⑵⑷ B、⑴⑵⑷⑹ C、⑵⑶⑸⑹ D、⑶⑷⑹ A 如图是绿色植物细胞内各种代谢活动之间相互关系的示意图，图中abc分别表示不同的细胞器。请回答： ⑴请写出以下物质及结构名称： ① ， ② ， ， ， b. , c. . H2O CO2 O2 C6H12O6 叶绿体 线粒体 如图是绿色植物细胞内各种代谢活动之间相互关系的示意图，图中abc分别表示不同的细胞器。请回答： ⑵d过程在什么条件下可以进行？ 当外界溶液浓度小于细胞液的浓度时 ⑶K+从土壤中吸收入细胞内的方式是 ，这一过程必需⑥ 及相应的载体。 主动运输 ATP