(山东)山东省华侨中学2015-2016学年高一数学10月月考试题.docVIP

山东省华侨中学2015级10月月考 数学试题 一．选择题（每小题5分，共40分） 1．若直角坐标平面内不同的两点满足条件：①都在函数的图像上；②关于原点对称，则称点对是函数的一对“友好点对”（注：点对与看作同一对“友好点对”）．若函数，则此函数的“友好点对”有（ ）对． A． B． C． D． 2．若函数且在上既是奇函数又是增函数，则的图象是( ) 3．函数在区间上是增函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 4．函数的零点所在的一个区间是(　 　) A．(－2，－1) B．(－1，0) C．(0，1) D．(1，2) 5．已知集合,则=（　 　） A． B． C． D． 6．设函数，，则（ ） A．0 B．38 C．56 D．112 7．已知集合，，则=（ ） A． B． C． D． 8.已知函数,,设函数，且函数的零点均在区间内，则的最小值为（ ） A、11 B、10 C、9 D、8 填空题（每小题5分，共30分） 9．已知函数 则______. 10．若函数在上的最大值为，最小值为，则 的值是＿. 11．设函数是定义在上的偶函数，当时，.若，则实数的值为 . 12．若在区间上是增函数，则实数的取值范围是____________. 13．已知函数，则 . 14．若函数的图象过点（2，－1），且函数的图像与函数的图像关于直线对称，则= ． 三．解答题 15（14分）．数的定义域为集合A，函数的值域为集合B． （1）求集合A，B； （2）若集合A，B满足,求实数a的取值范围． 16(21分）． 已知函数，其中e为自然对数的底数，且当x0时恒成立． （Ⅰ）求的单调区间； （Ⅱ）求实数a的所有可能取值的集合； （Ⅲ）求证：. 17(15分）．函数 （1）时，求函数的单调区间; （2）时，求函数在上的最大值. 高一数学测试答案 15．（Ⅰ）， （Ⅱ）（Ⅲ）详见解析. 【解析】 试题分析：（Ⅰ）确定定义域，求，由 求得增区间，由 求得减区间；（Ⅱ）利用在区间上，恒成立，则求解；（Ⅲ）利用构造法，构造新函数求解. 试题解析：(Ⅰ),,， 的减区间是,增区间是. (Ⅱ)恒成立,即, ,恒成立. 设,, 由于在上是增函数,且, 时,是减函数,时,是增函数, ,从而若恒成立,必有. 又,的取值集合为. (Ⅲ)由(Ⅰ)知,,即,当且仅当时等号成立, 时,有. , 设, 则, 当时,是减函数, 当时,是增函数, ,即成立. 考点：导数法判断函数的单调性，恒成立，构造法. 17．（1）的减区间为，增区间为. （2）时，函数在上的最大值为. 【解析】 试题分析：（1）首先确定函数的定义域，求导数，然后利用，可得减区间；利用，可得增区间.（2）求函数最值的常用方法是，求导数，求驻点，计算驻点函数值、区间端点函数值，比较大小，得出最值. 试题解析：（1）时，的定义域为 C因为，由，则；，则 故的减区间为，增区间为 （2）时，的定义域为 设，则 ，其根判别式， 设方程的两个不等实根且， - 5 -