高考化学备考优生百日闯关系列专题08有机化学推断与有机合成（原卷版）Word版.docVIP

专题08 有机化学推断与有机合成 1．【2015新课标Ⅰ卷理综化学】[化学——选修5：有机化学基础]（15分） A（C2H2）是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如下所示： 回答下列问题： （1）A的名称是 ，B含有的官能团是 。 （2）①的反应类型是 ，⑦的反应类型是 。 （3）C和D的结构简式分别为 、 。 （4）异戊二烯分子中最多有 个原子共平面，顺式聚异戊二烯的结构简式为 。 （5）写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体 （填结构简式）。 （6）参照异戊二烯的上述合成路线，设计一条由A和乙醛为起始原料制备1，3-丁二烯的合成路线 。 2．【2015天津卷】扁桃酸衍生物是重要的医药中间体，以A和B 为原料合成扁桃酸衍生物F路线如下： （1）A的分子式为C2H2O3，可发生银镜反应，且具有酸性，A所含官能团名称为：_________,写出A+B→C的化学反应方程式为__________________________. （2） 中①、②、③3个—OH的酸性有强到弱的顺序是：_____________。 （3）E是由2分子C生成的含有3个六元环的化合物，E的分子中不同化学环境的氢原子有________种。 （4）D→F的反应类型是__________,1mol F在一定条件下与足量NaOH溶液反应，最多消耗NaOH的物质的量为：________mol . 写出符合下列条件的F的所有同分异构体（不考虑立体异构）的结构简式：______ ①、属于一元酸类化合物，②、苯环上只有2个取代基且处于对位，其中一个是羟基 （5）已知： A有多种合成方法，在方框中写出由乙酸合成A的路线流程图（其他原料任选）合成路线流程图示例如下： 本部分是有机化学的核心考点，以某一新型有机物的合成为载体，应用题给信息，推断合成中间产物，正确书写有机结构简式，判断反应条件，应注意，应用题给信息设计简短合成路线仍是命题的趋势这些正是考生最容易失分的地方。 命名有机合成及合成路线设计 有机合成与推断已成为高考试题中的保留题型几乎每年的高考试题中都会有无机、有机相互渗透的综合推断类型的大题。试题以一种“新”有机物及“新”信息为载体，考查考生在新情景下解决问题的能力。此类题型阅读是基础，分析是关键，信息迁移是能力。信息题常与有机推断题、框图题有机结合起来，考查学生分析问题和解决问题的能力。对学生的要求明显提高，难度也随之增大，因此在复习时应注意无机与有机之间的知识的联系，同时加大相应题型的训练。 1、通过有机合成流程图，进行命题。考查考生挖掘信息、结合已有知识和新信息解决问题的能力。 2、考查有机物官能团之间的转化化学关系、官能团的性质。 3、考查有机反应类型及原理，准确书写有机化学反应方程式，特别是酯化反应、聚合反应、氧化反应等。 4、考查有机实验，即有机物及官能团的检验、物质的分离、提纯等。 1、读信息。题目给出教材以外的化学反应原理，需要审题时“阅读”新信息，即读懂新信息。 挖信息。在阅读的基础上，分析新信息化学反应方程式中，反应条件、反应物断裂化学键类型、产物形成化学键类型、有机反应类型等，掌握反应的实质，并在实际解题中做到灵活运用。 3用信息。在上述两步的基础上，利用有机反应原理解决题目设置的问题，这一步是关键。一般题目给出的“新信息”都会用到，根据框图中的“条件”提示，判断哪些需要用新信息。 4 5、确定官能团的方法 （1）根据试剂或特征现象推知官能团的种类： ①使溴水褪色，则表示该物质中可能含有“”或“”结构。 使KMnO4(H＋)溶液褪色则该物质中可能含有“”、“”或“—CHO”等结构或为苯的同系物。 遇FeCl3溶液显紫色，或加入溴水出现白色沉淀，则该物质中含有酚羟基。 遇浓硝酸变黄，则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。 遇I2变蓝则该物质为淀粉。 加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸有红色沉淀生成或加入银氨溶液加热有银镜生成，表示含有—CHO。 加入Na放出H2，表示含有—OH或—COOH。 加入NaHCO3溶液产生气体，表示含有—COOH。 ①。 ②2—OH(醇、酚、羧酸) H2 ③2—COOHCO2，—COOHCO2 ④，—C≡C—(或二烯、烯醛)—CH2CH2— ⑤某有机物与醋酸反应，相对分子质量增加42，则含有1个—OH