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- 约 30页
- 2017-01-25 发布于湖北
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语文·新课标(SJ) (2)时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 (鲁迅《故乡》) 单元复习二┃ 阅读理解 [答案] 渲染了故乡的萧瑟、凄凉;烘托了“我”悲凉的心情;奠定了全文悲凉的感情基调。 * 语文·新课标(SJ) 15.老大爷是一个怎样的人?请结合文中具体细节写一段评论。 单元复习二┃ 阅读理解 [答题模式] 模式:先概括人物的性格特征,再结合具体细节简要而准确地从多方面分析人物性格。要求:答题时主要从塑造人物的方法入手,通过对人物的外貌、动作、语言、心理以及正面和侧面等描写的分析,概括出人物的性格特征。分析人物性格,还必须把握整个故事情节,了解作品中的时代背景。 [答案] 示例:老大爷“细心地”帮“我”装水仙球这一细节体现了老大爷对买花人的真诚、热情;从他“双手凑到嘴巴前”,哈气、点头和自言自语的细节表现了老大爷的憨厚、老实。他不顾严寒,替老伴守约的感人行为诠释着“诚信”二字,见证着“言必信,行必果”和一诺千金的美德。 * 语文·新课标(SJ) 16.结尾画线句含义丰富,耐人寻味,说说你的理解。 单元复习二┃ 阅读理解 [答题模式] 模式一:先结合语境理解句子的意思,再说出作者的思想感情,最后根据句子在文本中的位置指出其具
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