(2012高考数学二轮复习第69课时二项式定理.docVIP

课题：二项式定理 教学目标：正确理解二项式定理，能准确地写出二项式的展开式会区分项的系数与项的二项式系数 掌握二项式定理在近似计算及证明整除性中的应用. 熟练掌握二项式定理的基本问题――通项公式及其应用. 教学重点：利用二项式展开式可以证明整除性问题，讨论项的有关性质，证明组合数恒等式，进行近似计算， 代数式求值，放缩法证明不等式. （一） 主要知识及主要方法： 二项式定理及其特例： ， 二项展开式的通项公式： 常数项、有理项和系数最大的项： 求常数项、有理项和系数最大的项时，要根据通项公式讨论对的限制；求有理项时要注意到指数及项数的整数性. 二项式系数表（杨辉三角） 展开式的二项式系数，当依次取…时，二项式系数表，表中每行两端都是，除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和. 二项式系数的性质： 展开式的二项式系数是，，，…，．可以看成以为自变量的函数，定义域是，例当时，其图象是个孤立的点（如图） 对称性． 与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（）．直线是图象的对称轴. 增减性与最大值： 当是偶数时，中间一项取得最大值；当是奇数时，中间两项，取得最大值. 各二项式系数和：∵， 令，则 在使用通项公式时，要注意： 通项公式是表示第项，而不是第项.展开式中第项的二项式系数与第项的系数不同.通项公式中含有五个元素，只要知道其中的四个元素，就可以求出第五个元素.在有关二项式定理的问