- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(问卷设计黄希庭
九、项目分析 ① 对批评意见较多的题项的处理。 ② 分析被试以“无回答”、“不能回答”和“不知道”方式来 作答的题项。 ③ 分析问卷中是否出现有反应定势。 ④ 分析所有人(98%)都答了相同的内容答案的题。 (一)项目质的分析(应注意以下几点) 主要就内容、形式、取材的合适性及编拟题项的技术方面进行评鉴 。 要反复进行预试→修改→再预试。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九、项目分析 (二)项目量的分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九、项目分析 (二)项目量的分析 1.谐度分析 谐度分析也就是内容一致性分析,其目的是检查个别试题与整个测验的作用的一致性。分析方法就在复核过的问卷中,抽选出370份,将测验总分最高的27%被试列为高分组,最低的27%列为低分组,然后分别求出这两组被试在每个题项上通过人数的百分比,再以高分组百分比减去低分组的百分比所得之差数,作为鉴别指数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九、项目分析 (二)项目量的分析 2.效度分析 目的在于检验每一个题项是否具有某种鉴别作用。它是以外部效标为依据,衡量题项反应与效标分数的相关程度,或分别求出各效标组在某一试题上通过人数百分比,以其差数作为效度指标。效度分析的方法和步骤与前述的谐度分析相似,所不同的是参照标准。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九、项目分析 (二)项目量的分析 2.效度分析--参照标准的确定(一) 首先--分析修订或编制的量表所要测量的维度,以修订贝尔(Bell,H.M.)适应量表为例。该量表包含家庭适应、健康适应、社会适应和情绪适应。在修订此量表的预测时,可同时给被试两份问卷“社会测量问卷”和“适应性自我评定量表”作为参照标准。后者作为家庭适应参照标准,前者作为健康适应、社会适应和情绪适应的参照标准。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九、项目分析 (二)项目量的分析 2.效度分析--参照标准的确定(二) 第二--以“适应性自我评定量表”为标准,选取家庭适应较好与家庭适应较差的两个极端组(27%),其他三个维度则依社会测量问卷每个维度选取两个极端组。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关 于 问 卷 设 计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问卷(questionnaire)一词源于法 文,意为“一种为了统计或调查用的问题 表格”。它既是一种测量技术,也是一种 科研手段。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、问卷研究的科学特征 1.问卷研究受科研的逻辑程序指引。题 目的确定、假设的形成,理论框架的 提出,题项的选定,资料的取捨,统 计方法的运用,结论的得出,都是按 严格的科研程序指引的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo
您可能关注的文档
最近下载
- 植物根的生长苏教版.pptx VIP
- 2026年普法学法知识竞赛题库200道【学生专用】.docx VIP
- 国家安全教育大学生读本高教2024版课件第一章完全准确领会总体国家安全观.pptx VIP
- 人工智能:模型与算法(浙江大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
- 化妆品法规专业考试题目及答案.docx VIP
- 中职英语高教版(2023修订版)基础模块3三单元《Artificial+Intelligence》单词讲解课件.pptx VIP
- 2026年大学生计算机考试题库200道带答案(基础题).docx VIP
- 文化遗产教育跨学科融合课程设计探析.docx VIP
- 低代码开发师(中级)考试题库.docx VIP
- 高中历史教学中家国情怀教育的策略与评价体系教学研究课题报告.docx
文档评论(0)