生活处处皆数学--《数学大观》课后感.docVIP

生活处处皆数学 ----数学大观之感想 “数学就像足球。踢足球的人是少数，欣赏足球的人却很多。本课程不是教少数人‘踢数学’，而是帮助多数人（包括想要‘踢数学’的人）欣赏数学。它不是用空洞的说教强迫‘我们爱数学’，而是用生动的故事展示‘数学爱我们’。数学的故事，远在天边，近在眼前。康定情歌高唱等比数列，宾馆台灯照耀圆锥曲线，峨眉山的佛光演示连续函数，哈尔滨的面条吃进一维空间。张三丰教太极剑，抽象指挥具体；独孤求败写教材，简单才是正宗。数学的故事永远讲不完，继续讲下去，要靠你和他（她）。” ----题记 （引自《数学大观》课程推荐词） 在春节的喜悦和实习的悠闲中，寒假悄然而过，我们迎来了新的学期。作为一名讨厌纯理论学习的英语专业学生，课程选择着实让我很头疼。什么语义学、语用学、语言哲学、对比语言学……，一门门枯燥无聊的专业课令我感到“痛心”；不过数学大观这门选修课，倒是重新燃起了我对学习的兴趣。 说到选数学大观，其实是有原因的。首先，我很喜欢数学。从学前班接触基本算术开始，我便对数学 “一往情深”。因为每做对一道题，父母或老师都会给予我肯定，我的心里更是有一种说不出的成就感。其次，学姐极力推荐数学大观。她们告诉我这门课好过又好玩，上课听听有趣的故事、学学相关的知识；下课想想实际的应用，写写真实的感想，这样不仅轻松拿到了学分，还丰富了自己的生活。再次，李老师的个人魅力吸引了我。他是闻名全国的数学教授，也是底蕴深厚的文学大牛。他曾受邀参加欧阳夏丹主持的《中国公开课名师访谈栏目》，那和蔼可亲的面容、幽默风趣的言语不禁让我对数学更加着迷。最后，该课程内容丰富、形式新颖。讲台上不再有严肃刻板的老师，课堂上不再有晦涩难懂的理论，李老师将用平民百姓身边活生生的故事展示数学的魅力威力，体现数学的思想方法，从而提高对数学的兴趣，并使大家受到数学文化的熏陶。 外国语学院 SY000000 慕尒轩 6 / 6