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- 2017-01-25 发布于北京
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(农业是国民经济的基础教案设计
农业是国民经济的基础之推进农业现代化的措施
一、教学设计理念
本节课围绕促进学生的自由全面发展的理念来开展,主要有:
1.突出学生的主体地位,在老师的带动下,引导学生自觉积极的参与教学过程,从中学到更多知识。
2.引导学生结合课程性质,主动关注时事政治,提高学习的自觉性、政治的敏感性与觉悟性,并联系生活解放思想,提出有创造性的见解。
3.突出学习能力指导,体现对学生实践能力的培养的理念,引导学生运用所学知识分析说明社会现象的能力和自主学习能力。认识到农业是国民经济的基础,明确促进农业的现代化的迫切性与紧迫性,提出与时俱进的有效措施。
二、教学内容
1.人教版《思想政治》教材高一年级经济常识上册103-106页
2.授课时间:一个课时(45分钟)
3.授课班级:高一(1)班
三、本课地位
农业问题既是党和政府工作的重中之重,也是高考命题的重中之重。
在庞大的国民经济体系中,存在着许多部门和行业。衣食住行与我们形影不离,在我们身边扮演重要角色。我国有着悠久的历史,是农业大国,农业是我国发展的重中之重。本课学习认识发展农业现代化的措施。只有充分了解促进农业发展的措施,努力实现农业现代化,才能更好的处理三大产业的关系,协调产业发展,促进我国协调平衡发展。农业为后面的相关知识做铺垫,足以见得本课的重要性。
四、教学目标(三维目标)
1.知识与技能目标:深刻了解农业是国民经济
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