【2017年整理】师大附中高2012级三诊模拟理综试题4.26.docVIP

四川师大附中高2012级三诊摸拟考试 理综试题 2012.4.26. 说明： 1． 本试卷分“试题卷”和“答题卡”两部分，答案全部答在“答题卡”上规定的区域内； 2． 在答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、班级涂写在“答题卡”上，考试结束后，将“答题卡”收回； 3．本试卷满分300分，共12页，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Fe -56 第I卷 选择题（共126分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题6分） 1．关于细胞结构与功能关系的下列描述中，错误的是C A．破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体将可能产生多核细胞 B．能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体 C．青霉素能抑制乳酸菌、酵母菌和支原体等微生物的繁殖 D．通过植物体细胞杂交而获得的杂种细胞具有分化成完整植株的潜能 2．下列关于生物的生殖和发育的叙述中，错误的是C A．细菌的分裂生殖方式为二分裂，是通过细胞分裂过程来完成的 B．有胚乳的种子在萌发初期，胚的干重会增加 C．花粉粒离体培养成单倍体的过程，属于植物无性生殖的过程 D．生长素能促进番茄和三倍体西瓜等植物的子房发育成果实 3．疟疾是疟原虫寄生引起的疾病。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，可用于治疗疟疾。推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。根据上述情况，下列判断错误的是B A．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存 B．疟原虫寄生在寄主体内，它属于生态系统的分解者 C．氨基酸饥饿可能是缺乏必需氨基酸，而体内不能合成的原因是没有相应的中间产物 D．青蒿素是黄花蒿的一种代谢产物，可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产 4．螳螂是一种肉食性昆虫。有些种类进行孤雌生殖（未受精的卵细胞单独发育成新个体）， 缺少食物时常有大吃小、雌吃雄的现象。螳螂体色与其所处环境相似，借以捕食多 种昆虫。下列说法正确的是D A．螳螂为了适应环境，体色向着与环境相似的颜色变异 B．螳螂大吃小、雌吃雄的现象体现了种间激烈的竞争关系 C．在“螳螂捕蝉,黄雀在后”所描述的食物链中，螳螂属于初级消费者 D．具有生殖隔离的两个种群未必存在地理隔离；具有地理隔离的两个种群未必存在生殖隔离 5．下列曲线的叙述，正确的是D A． 如果X轴为时间．Y轴为恒定容积液体培养基中的细菌个体数对数值，在c点时，适量添加培养液，则k值将保持不变 B． 如果X轴为时间，Y轴为大肠杆菌中分解乳糖的酶含量，在c点时，向培养基中添加葡萄糖，则k值将保持不变 C． 如果X轴为反应物浓度，Y轴为某种酶的反应速度，在c点时，增加酶的含量，则K值将不变 D． 如果X轴为氧气浓度，Y轴为番茄根细胞对钙的吸收速率，在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度，k值将保持不变 6．化学与生产生活密切相关。下列叙述正确的是 A．血红蛋白、牛胰岛素、蚕丝、人造奶油充分水解后均可得到氨基酸 B．水电站把机械能转化为电能，而核电站是把化学能转化为电能 C．某雨水样品采集后放置一段时间，测得pH由4.8变为4.2，是因为雨水中溶解了较多的CO2 D．内蒙古的牧民喜欢用银器皿盛放鲜牛奶，有其科学性：用银器皿盛放鲜牛奶，溶入的极其微量的银离子，可以杀死牛奶中的细菌，防止牛奶变质 7．下图表示从混合物中分离出X的两种方案，据方案I和方案Ⅱ，指出下列说法合理的是 A．若含X的混合物为溴水，可通过方案I进行分离，加入试剂为CC14液体，充分振荡后液体分层，上层为X的CC14溶液 B．若含X的混合物为苯和苯酚，可通过方案Ⅱ进行分离，加入试剂为浓溴水，X为三溴苯酚 C．若含X的混合物为皂化反应后的混合物，可通过方案I进行分离，加入试剂为饱和食盐水，残留液中含有甘油 D．若含X的混食物为Fe、Al，可通过方案II进行分离，加入试剂为过量NaOH溶液，1mol X与氯气完全反应时，转移3mol电子 8. 下列叙述正确的是 A．向体积为Va的0.02mol·L-1CH3COOH溶液中加入体积为Vb的0.02mol·L-1NaOH溶液，Va＞Vb时：c (CH3COOH)+c(CH3COO-)＞c (Na+) B．将0.2 mol·L-1的盐酸与0.1 mol·L-1的KAlO2溶液等体积混合，其溶液中离子浓度由小到大的顺序为：c(OH-)＜c(Al3+)＜c(H+)＜c(K+)＜c(Cl-) C．pH＝5的HCOOH溶液和pH＝5的NH4NO3溶液中，水电离的c(OH-)相等 D．25℃时，pH＝