河南省郑州市第四中学届高三历史上学期第三次调考试题集新人教.docVIP

河南省郑州市第四中学2014届高三历史上学期第三次调考试题新人教版 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．图1是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图2是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括 A．嫡长子继承制 B．血缘纽带与政治关系结合 C．“国”与“家”结合 D．神权与王权的结合 2． “正如伏尔泰所说的，‘整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物（注：指人类）竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想，随心所欲地行动，这是非常奇异的。’因此，寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。”对材料解读正确的是 A．伏尔泰肯定人是世界万物的中心 B．近代科学的兴起促成启蒙运动的发生 C．启蒙思想家指出人类理性的局限性 D．启蒙思想家强调人的情感和个性 3．“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制 A．皇权独尊 B．皇权专制 C．君权神授 D．皇位世袭 4．1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定：一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影响是 A．进一步削弱了相权 B．进一步加强了中央集权 C．进一步加强了皇权 D．使君主专制发展到顶峰 5．传统中国为一个农业社会，人民依赖土地生活，与土地的关系密切。有关中国历史上土地与农民的关系，下列叙述不符合史实的是 A．北魏实施均田制，原则上需由政府授田，才能经营土地 B．战国到秦汉时代，私人可以拥有土地，也有土地买卖的行为 C．西周时代土地为贵族所有，农民耕种所得全都交给贵族 D．唐代前期沿袭北魏均田制，政府依每产人口给予田地耕种 6．我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝”。《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也”。《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止”。《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了 A．中国古代农业精耕细作的特点 B．中国古代农业发展尊重自然规律 C．中国古代农业根据节气来安排农业生产 D．中国古代农业注重因地制宜 7．沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于 A．春秋时期 B．西汉 C．北宋 D．南北朝 8．晋商票号取名讲究，如“日升昌”、“合盛元”、“协同庆”、“大德通”等。这些票号名称的内涵不包括 A．和气生财的寓意 B．兴旺发达的诉求 C．诚实守信的理念 D．放眼世界的胸怀 9．明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策，其主要影响有 ①保护了民族工业发展 ②失去了开拓海外市场的契机 ③避免了西方殖民侵略 ④妨碍中国与世界的正常往来 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 10．下列史实中，所列中国古代思想发展 的史实发生在下图所示时期的是 A．儒家思想成为统治者推崇的正统 思想 B．出现了进步的民主启蒙思想 C．程朱理学成为统治者推崇的官方 哲学 D．儒家学者积极复兴儒家思想 11．晚清民间教科书关于近代政治知识的 介绍日见增多。商务印书馆1910年 初版陆费逵的《修身讲义》中有：“立法、行政、司法三权，由一机关行之者，曰专制 政体；三权各有独立之机关者，曰立宪政体”。对此解读最为合理的是 A．民主思想推动教育内容的更新 B．清朝的教育体制发生了巨变 C．三权分立学说率先影响了教育 D．教育引发了辛亥革命的爆发 12．冯天谕等著作的《中华文化史》指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一