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专题十六 选用、仿用、变换句式(包括修辞)
第一节 仿用句式(包括修辞)
即时练
(计时:45分钟 满分:39分)
频考点85 填空式仿写专练
1.(2015·贵州省遵义市第三次月考)在下面的横线上填入适当的语句,使文段形成语意连贯的整体。(6分)
人生不在于成就了多大的事业,而在于做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做林中挺立的一棵;________,________;见到无垠的蓝天,你只要无愧地做白云中的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;________,________;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就足够了。
答案 (1)见到奔腾的江河 (2)你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴 (3)虽是一滴 (4)却能滋润禾苗 评分标准:一三句各1分,二四句各2分。
2.(2015·辽宁省实验中学分校期中考试)阅读下面的一段话,要求续写3句话,话题一致,句式相似。(6分)
崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________,________;________,________;________,________。心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
答案 它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。(每句2分,共6分)
频考点86 话题式仿写专练
3.(2015·山东省乳山市期中考试)仿照下面示例,运用比喻和拟人的手法,另写一段文字。要求合乎事理,语言优美。(5分)
【示例】
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人睡眠
答:_____________________________________________
答案 示例
西风将雪水
冰冻成利剑
却从未试刃
怕惹人憎厌
(合乎事理2分,句式1分,比喻和拟人手法各1分)
4.(2015·黑龙江省绥化市三校期中联考)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
答:_____________________________________________
答案 人生应如云朵一样,从聚飘到散,一直都是洁白的;人生应该如青松一样,从小到大,一直都是笔直的;人生应该如溪水一样,从源流到湖,一直都是清澈的。
频考点87 对联仿写专练
5.(2015·甘肃省天水市第二次联考)下面是两副打乱了次序的对联,一个是七字联,一个是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。(4分)
莽莽红尘 盈盈绿水 五色艳争江郎梦 三篙频送往来人 一枝春暖管城花 数息各分南北路
题毛笔店联:_____________________________________
上联:___________________________________________
下联:___________________________________________
题渡口联:_______________________________________
上联:___________________________________________
下联:___________________________________________
答案 毛笔店联:五色艳争江郎梦 一枝春暖管城花
渡口联:莽莽红尘 数息各分南北路 盈盈绿水 三篙频送往来人绿化
6.(2015·天津市第一次六校联考)中国国务院总理李克强在2014年3月5日作政府工作报告时指出,加强环渤海及京津冀地区经济协作。之后习近平总书记在听取京津冀协同发展工作汇报时又强调,实现京津冀协同发展是一个重大的国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子。请以对联的形式阐述“京津冀一体化”这一措施的重要意义。(4分)
上联:___________________________________________
下联:___________________________________________
答案 【示例】京津冀携手共进促发展,环渤海烘云托月创新篇。(形式2分,内容2分)
频考点88 诗段仿写专练
7.(2015·湖北省部分重点中学第一次联考)阅读下列小诗,另选意象,仿写一首。(4分)
飘来的是云
飘去的也是云
既然今天
没人识得星星一颗
那么明日
何妨做皓月一轮
答:_________________________________________
答案 吹来的是风/吹去的也是风/既然今天/没人在意蓬蒿一茎/那么明天/何妨做大树一棵[仿句式2分,仿
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