初中生作文语言训练课稿.ppt

中考作文语言训练 第一部分：六大问题 1.叙述空洞，言之无物 2.语言罗唆，表义不明 3.生硬刻板，缺乏情趣 4.叙述简单，语言无味 5.语言平淡，缺乏韵味 6.堆砌名句，没有思想 第二部分：训练方案 一、妙用修辞，文采飞扬 〔一〕、精挑有表现力的词语 技法1∶选择传神的动词 技法2 ：选用形象鲜活的词语 技法3:精选同义词，活用反义词 〔二〕灵活运用长短整散句 技法1：整散结合，舒卷自如 技法2：长短交替，错落有致 技法3：常倒夹杂，诗意灵动   〔三〕巧妙采用各种修辞 技法1：巧用比喻，生动形象 技法2：善用排比，强化气势 技法3：妙用拟人，横生情趣 〔四〕包装思想，凸显诗味 技法1：直接引用 技法2: 灵活化用 二、来点幽默，妙趣横生 技法1：大词小用 技法2：褒词贬用与贬词褒用 技法3：行语移用 技法4：有意曲解 技法5：有意夸张 总 述 　　从近几年作文教学上看，语言上的丢分依然排在首位。不少学生作文言之无物，语言空洞；也有学生行文平淡，语言苍白；还有的学生刻意追求锦词的铺张，文辞的华丽，偏重名句的堆砌；不少学生行文缺少变化，句子呆板；有些考生叙述事情，描写人物，抒发感情。词汇贫乏……凡此种种，都严重影响了学生写作能力的提高。 问题一：叙述空洞，言之无物 示例： 　　考卷发下来，我的语文超过了90分． 　　我非常高兴。可有几个同学认为我是