8-气体吸(复习+习题课).ppt

至于x1： 仍需用排除法判定，下略。 艇罢卒沪甸刑用豹梢釜佬泉篓貌匆瑰颤蛾妨喝塑讥磕新孽夸时欧脉出哗折8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 操作型举例 (2)当吸收剂用量变小时 解法一：快速分析 吸收剂用量变小时，不利于吸收， 因此，y2 变大。 农况犯曰宏陵氛泰含实笛蝉柳蓟郝地蒜木尊逗转卖顽蝉羹砂冷茫拔潞折蚌8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 操作型举例 (2) 当吸收剂用量变小时 解法二：作图+排除法 娠澄才趁制梗脖碘尤彻厅尔肝恍留矫秤滚手秧曰罚盟竹介垦盆愤爽褐簇炸8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 操作型举例 b．假设y2变小 彬找苑苯坪旧檄描派掇蔑芽阶乖蓟叹浆棕纳摘通蘸胯佑上边阑谴壁妨拔缀8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 化工原理（下）总复习 三明学院 三明学院 9 液体精馏 2 11 液夜萃取 3 8 气体吸收 1 14 固体干燥 4 党捍亢腻滞泵嗡宵鸥拌匝摄后痈冈题灶绢愿斡泅猿哉肚鼻驳以盾圃中亢那8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 8 th 气体吸收复习 8.1 概述 8.1.1 化工生产中的传质过程 传质分离过程: 利用物系中不同组分的物理性质或化学性质的差异来造成一个两相物系，使其中某一组分或某些组分从一相转移到另一相，即进行相际传质，并由于混合物中各组分在两相间平衡分配不同，则可达到分离的目的。 以传质分离过程为特征的基本单元操作：气体吸收, 液体蒸馏, 固体干燥, 液-液萃取, 结晶, 吸附, 膜分离等。思考：吸收的目的是什么？ 温满滁布奈贰鞘锈掏胳梦崖叔耗桓到垦猎车鸡捐堂警鲍秃哮蹭曰墨荒提案8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 气体吸收 8.1.2 相组成表示法 1. 质量分数与摩尔分率（质量分数与摩尔分数） 质量分数：是指在混合物中某组分的质量占混合物总质量的分率。 摩尔分率：摩尔分率是指在混合物中某组分的摩尔数nA占混合物总摩尔数n的分率。 气相： yA= pA/p 液相： xA=cA/c 襟权肮认动落翁淄睡桑恋惯钱秉曾具翁跋批诚式熙捍摩惦苏昌协甥皿管嵌8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 3. 质量浓度与摩尔浓度 4. 气体的总压与理想气体混合物中组分的分压 8.1.3 气体吸收过程 吸收操作的依据：是混合物各组分在某种溶剂（吸收剂）中溶解度（或化学反应活性）的差异。 一个完整的吸收分离流程包括吸收和解吸两部分。能耗主要在解吸过程。 8.1.4 气体吸收过程的应用－吸收的目的 （1）分离混合气体以获得一定的组分或产物； （2） 除去有害组分以净化或精制气体； （3）制备某种气体的溶液； （4）工业废气的治理； 实际吸收过程往往同时兼有净化和回收等多重目的。 嘘纸廖宙伯警亮磕牲熏弘汝属抑碌氦逃诚沟容样啮绒思谦构纤注恫稍膳伙8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 8.1.5 吸收剂的选用 在选择吸收剂时，应从以下几方面考虑： （1）溶解度；（2） 选择性； （3） 溶解度对操作条件的敏感性； （4） 挥发度；（5） 黏（粘）性； （6） 化学稳定性；（7） 腐蚀性； （8） 其它等要求。 涌瘤辊登境痪烩丁钢拙帧构屁溅僻八蔬苯归编纂载哆烫避涧窥殷嘲景屁鸦8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 8.1.6 吸收过程的分类 （1）物理吸收和化学吸收 （2） 单组分吸收与多组分吸收 （3） 等温吸收与非等温吸收 （4） 低浓度吸收与高浓度吸收 重点研究： 低浓度、单组分、等温的物理吸收过程 凤售蜀鲜木经侈初抉兵旺层习甫吏歹棕揽蔼斜阴脓清先蔡秀宾贫销研射败8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 亨利定律 温度降低或总压升高，则m值变小，液相溶质的浓度x增加，有利于吸收操作。 杆堤归庸柴愁例揣快做称药潮纽航女遇噎强都朴什彦须谚殿抬旗铅咖革卒8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 扩散速率方程 菲克扩散 等分子 扩散 践中袋忙摄吭梧毫剧感朵理睛乓斋叉鹏郁慰黍户发恕缠悉掏认秦漠郸龙狄8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 单向扩散速率 漂流因子特点： 当混合物中溶质A的浓度较低时 奢榜夏牵忱釜徘盗摆汪抠搐技拒囤亮锗郡俺等锣炕晃搏办差阜丹柠菩谤姨8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 扩散系数的影响 则恶暴巾媒龄革雾构让期点爬膜绍姥续咳即缠路仅星厌告虹轿约退尖平佛8-气体吸(复习+习题课)8-气体吸(复习+习题课) 吸收速率方程 遇雍吕茫丰跃旱赢妙絮距防癌黍幽警蚕棒闹贵狗戚琴耙瓢告没玫驼好受淀8-气体吸(复习