(2014省级数控培训方案2.docVIP

2014年山东省高等职业院校教师省级培训项目 培 训 方 案 培训项目名称：机械产品数控加工 培训项目编号：sp1447cs12 培训专业类别：制造类 培训机构名称：山东职业学院 培训项目负责人：李新华 培训项目联系电话：0531训地点：山东职业学院 一、培训机构背景 山东职业学院为国家骨干高职院校，在校生12000余人，共有8个教学系和2个教学部,现有制造大类高职专业15个。作为山东省职业院校技能大赛高职组制造类项目承办单位，学院已经连续承办5届该项赛事，多次面向省内高职院校教师举办数控、模具、机械CAD等培训。制造类专业师生在职业技能大赛中摘冠折桂，共取得省级一等奖29项、二等奖18项、三等奖21项，国家级一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项。 二、培训能力与规模 机械制造与自动化专业教学团队为省级教学团队，师资力量雄厚，有教授5人，副教授、高级工程师11人，双师素质教师占90%以上。建设有数控加工实训车间、机械制造工艺实训车间、三维扫描与快速成型实训室、精密测量实训室、机器人应用技术实训室、自动线实训室、数控装调维实训室等十几个特色鲜明、技术先进的实训室。先后与济南二机床集团、苏州大智资讯配件有限公司等十几家知名企业合作建立了管理规范、运行良好的校外实习基地。 三、培训对象 机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术应用、计算机辅助设计与制造、焊接技术及自动化、机电设备维修等制造类相关专业的任课教师，具体要求如下： 1、爱岗敬业，踏实认真，热爱机械制造类专业教学； 2、教学一线从事制造类专业课程的教学，具有一定的机械制造专业知识和操作技能； 3、了解数控加工工艺编制规程； 4、能够进行数控程序编写； 5、了解数控机床结构，能够进行数控车床、数控铣床或者加工中心操作； 6、了解机械CAD/CAM知识，能够进行机械CAD/CAM软件操作； 7、具有指导山东省职业院校技能大赛相关项目的指导经验； 8、具有数控操作工或相关工种高级工及以上证书者优先。 四、培训目标 以全国职业院校技能大赛和山东省职业院校技能大赛赛题为载体，以技能竞赛的工作流程为导向，参培学员3人组队，按照技能竞赛的形式，分阶段进行项目实做，并将相关知识和理论贯穿于项目实做过程中去，从而提升参培学员的理论水平和实做能力。培训完成可以进行数控操作工技师考证。 知识目标： 数控加工工艺编制； 数控车床操作方法； 数控铣床/加工中心操作方法； 机械CAD/CAM软件的操作方法。 能力目标： 合理制定数控加工工艺的能力； 数控车床操作能力； 数控铣床操作能力； 机械CAD/CAM软件的应用能力。 五、培训内容 时间 项目 主要内容 专家 专家介绍 课时 7月20日 全天 报到 报到 7月21日 上午 开班典礼 与 专题讲座 开班典礼 祝瑞花 山东职业学院教学副院长 2 下午 先进制造技术前沿讲座 宋放之 北京航天航空大学教授 4 7月22日 上午 数控加工工艺及编程技术专项训练 以典型机械产品为载体，介绍数控加工的工艺处理方法，讲授编程方法及编程技巧 陈明忠 法因数控机械股份有限公司工艺部长 6 下午 典型零件的工艺处理及编程技巧训练 7月23日 上午 数控车床专项训练 以典型零件为载体，进行数控车床专项训练，具体包括： 1、数控车床基本操作 岳明君 山东大学机械学院教授 12 下午 2、工量具应用 7月24日 上午 3、数控车床编程 下午 4、车削典型零件训练 7月25日 上午 计算机辅助制造专项训练 以典型零件为载体，介绍计算机辅助编程（CAM）技术、编程方法及编程技巧、后置处理等 胡志林 思美创（北京）科技有限公司 6 下午 典型零件的CAM编程技巧训练 7月26日 上午 数控铣床专项训练 以典型零件为载体，进行数控铣床专项训练，具体包括： 1、数控铣床及加工中心基本操作 王兆辉 山东大学机械学院副教授 6 下午 2、工量具应用 7月27日 上午 3、软件编程 胡志林 思美创（北京）科技有限公司 6 下午 4、铣削典型零件训练 7月28日 上午 典型零件数控车、铣综合项目 结合技能大赛相关赛项内容及往届赛题，进行典型零件数控车、铣综合训练。具体包括： 1、零件分析 李新华 山东职业学院机械系主任 12 下午 2、工艺编制 7月29日 上午 3、车床程序编制，车削加工 下午 4、造型设计，铣床程序编制，铣削加工 7月30日 全天 企业参观 先进机械制造企业进行生产参观，使学员体验企业先进技术、生产工艺与流程、管理