(重庆)【重庆地区】2016届新课标高考物理一轮复习 9.1电磁感应现象、楞次定律课时强化作业.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于河北
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(重庆)【重庆地区】2016届新课标高考物理一轮复习 9.1电磁感应现象、楞次定律课时强化作业.doc

课时强化作业三十七 电磁感应现象、楞次定律 一、选择题 1.物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环.闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起,某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是(  ) A.线圈接在了直流电源上 B.电源电压过高 C.所选线圈的匝数过多 D.所用套环的材料与老师的不同 解析:无论实验用的是交流电还是直流电,闭合开关S瞬间,穿过套环的磁通量均增加,只要套环的材料是导体,套环中就能产生感应电流,套环就会跳起.如果套环是塑料材料做的,则不能产生感应电流,也就不会受安培力作用而跳起.所以答案是D项. 答案:D 2.(2014年全国卷)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是(  ) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 解析:只形成闭合电路,回路中有磁通量

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