(重庆)重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册 6.5 摩擦力导学案（无答案） 沪科版.docVIP

摩擦力 第1课时 学习目标： 1、知道什么是摩擦力？什么是滑动摩擦力和静摩擦力； 2、通过实验，探究并了解摩擦力的大小与哪些因素有关 学习重、难点：探究摩擦力的大小与什么因素有关；认识变量控制的意义和方法。 学习过程： Yw一、摩擦力的概念及其分类 1、小实验：让学生用手压在桌面上拖动。拖动你有什么感受? 这个力起到什么作用? 2、合作学习 （1）如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到 力，她会慢慢地停下来。此时冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦； （2）图2所示，足球在水平地面上会越滚越慢，最终会停下来，这是因为足球受到了 力的缘故。此时足球与地面之间发生相对滚动产生的摩擦称为 摩擦； （3）图3所示，手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，因瓶子除受重力外，还受到向上的 力。此时瓶子虽然静止，但瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 摩擦。 总结归纳： 1、摩擦力：一个物体在另一个物体表面上有相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上所产生的阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，叫做摩擦力。 2、摩擦力的作用： 3、摩擦力的方向：