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高二地理(必修三)导学案
汇编目录
第一章 地理环境与区域发展
第一节 地理环境对区域发展的影响
…………………………………………………………………………1~4
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
…………………………………………………………………………5~8
区域生态环境建设
荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例
…………………………………………………………………………9~12
森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
第一课时…………………………………………………………………13~16
第二课时…………………………………………………………………17~20
区域自然资源综合开发利用
能源资源的开发——以我国山西省为例
第一课时…………………………………………………………………21~24
第二课时…………………………………………………………………25~28
流域的综合开发———以美国田纳西河为例
第一课时…………………………………………………………………29~32
第二课时…………………………………………………………………33~36
区域经济发展
第一节 区域农业发展————以我国东北平原为例
第一课时…………………………………………………………………37~40
第二课时…………………………………………………………………41~44
第二节 区域工业化和城市化————以我国珠江三角洲地区为例
第一课时…………………………………………………………………45~48
第二课时…………………………………………………………………49~52
第五章 区域联系与区域协调发展
第一节 资源的跨区域调配————以我国西气东输为例
…………………………………………………………………53~56
第二节 产业转移————以东亚为例
…………………………………………………………………57~60
第一章 地理环境与区域发展导学案
第一节 地理环境对区域发展的影响
审定:高二地理备课组
班级: 组别: 姓名:
【学习目标】
1.举例说出区域的特征
2.以长江三角洲和松嫩平原为例,比较地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响,学会区域比较的一般方法。
3.用长江三角洲的发展变化,说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
【学习重难点】
1.举例说明区域的特征
2.以两个区域为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响
3.以某个区域为例比较分析区域不同阶段地理环境的影响
【自主预习】
一、区域的内涵
读教材第2页第一、二、三段完成第1、2、3题。
区域是地球表面的___________单位,它是人们在__________的基础上按一定的_________和_________划分出来的。由于目的不同,所用的__________和__________不同,人们划分出的区域类型也不同。
区域具有一定的区位特征,以及一定的_________、形状和__________。有的区域的边界是明确的,如____________;有的区域的边界具有过渡性质,如 。区域内部的特定性质______________________。
区域既是上一级__________的组成部分,又可进一步划分为下一级________。
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.读图及教材第2、3页,对比长江三角洲与松嫩平原的自然环境差异:
(1)地理位置:
A___________位于北纬_______附近,地处东部沿海地区的中部,________的入海口。B___________大致位于北纬43—48度,地处_________的中部。
(2)气候条件、土地条件、矿产资源方面的差异:
长江三角洲 松嫩平原 气候条件 _____________气候 ____________气候
土地条件 _______为主,多为________,人均耕地面积______全国平均水平。 ________为主,多为_______,人均
耕地面积_____全国平均水平。 矿产资源条件 有丰富的______________等矿产 2.读教材第2、3页,对比长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异
长江三角洲 松嫩平原
农业 耕作类型 ________耕作业、水产业 旱地耕作业、__________ 主要作物 _________、________、________ ______、_______
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