【状元之路】高中数学 第三章 不等式单元测评(含解析) 北师大版必修5.docVIP

【状元之路】高中数学 第三章 不等式单元测评(含解析) 北师大版必修5.doc

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单元测评 不等式 (时间:90分钟 满分:120分) 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,共50分. 1.若a<b<0,则(  ) A.<        B.0<<1 C.ab>b2 D.> 解析:∵a<b<0,∴两边同乘以b得ab>b2,故选C. 答案:C 2.满足不等式y2-x2≥0的点(x,y)的集合(用阴影表示)是(  ) A. B. C. D. 解析:取测试点(0,1)可知C,D错;再取测试点(0,-1)可知A错,故选B. 答案:B 3.若a,b∈R,则下列恒成立的不等式是(  ) A.≥ B.+≥2 C.≥2 D.(a+b)≥4 解析:2=≤=,当且仅当a=b时取等号,∴≥2. 答案:C 4.在R上定义运算☆,a☆b=ab+2a+b,则满足x☆(x-2)<0的实数x的取值范围为(  ) A.(0,2) B.(-2,1) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-1,2) 解析:根据定义得:x☆(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2<0,解得-2<x<1,所以实数x的取值范围为(-2,1),故选B. 答案:B 5.已知a,b,c∈R+,且ab+bc+ca=1,那么下列不等式中正确的是(  ) A.a2+b2+c2≥2 B.(a+b+c)2≥3 C.++≥2 D.abc(a+b+c)≤ 解析:∵a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,三式相加可知2(a2+b2+c2)≥2(bc+ab+ac), ∴a2+b2+c2≥1. ∴a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca≥1+2. ∴(a+b+c)2≥3. 答案:B 6.若不等式x2-2ax<33x+a2恒成立,则a的取值范围为(  ) A.0<a<1 B.a> C.0<a< D.a< 解析:由题意得-x2+2ax<3x+a2恒成立,即x2+(3-2a)x+a2>0恒成立.所以Δ=(3-2a)2-4a2<0,解得a>,故选B. 答案:B 7.已知变量x,y满足目标函数是z=2x+y,则有(  ) A.zmax=5,zmin=3 B.zmax=5,z无最小值 C.zmin=3,z无最大值 D.z既无最大值,也无最小值 解析:可行域为: 如图所示:z在A点取得最小值,zmin=3, z在B点取得最大值,zmax=5. 答案:A 8.若关于x的方程9x+(4+a)·3x+4=0有解,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-8]∪[0,+∞) B.(-∞,-4] C.(-∞,4] D.(-∞,-8] 解析:分离变量:-(4+a)=3x+≥4,得a≤-8.故选D. 答案:D 9.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式<0的解集为(  ) A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(0,1) C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-1,0)∪(0,1) 解析:=<0. (1)当x>0时,f(x)<0, 又∵f(x)在(0,+∞)上为增函数,f(1)=0, ∴0<x<1. (2)当x<0时,f(x)>0, ∵f(x)在(-∞,0)上也为增函数,f(-1)=0, ∴-1<x<0. 答案:D 10.已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc>0,T=++,则(  ) A.T>0 B.T<0 C.T=0 D.T≥0 解析:方法一:取特殊值,a=2,b=c=-1, 则T=-<0,排除A,C,D,可知选B. 方法二:由a+b+c=0,abc>0,知三数中一正两负,不妨设a>0,b<0,c<0, 则T=++===. ∵ab<0,-c2<0,abc>0,故T<0,应选B. 答案:B 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 11.函数y=的定义域是__________. 解析:要使函数有意义,只需6-x-x2>0,即x2+x-6<0. ∵Δ=1+24=25>0,∴方程x2+x-6=0有两个不相等的实数根分别为-3,2. ∴不等式x2+x-6<0的解为-3<x<2, ∴函数的定义域为{x|-3<x<2}. 答案:{x|-3<x<2} 12.若x>y>z>1,则,,,从大到小依次排列为__________. 解析:取特殊值法,由x>y>z>1, 可取x=4,y=3,z=2,分别代入得 =2,=2,=,=2. 故>>>. 答案:>>> 13.已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为__________. 解析:∵(x+y)=1+++a≥1+a+2=(+1)2,∴(+1)2≥9,∴a≥4. 答案:4 14.若正数x,y满足2x+y-3=0,则的最小值为__________. 解析:

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