初中化学 初高中衔接专题知识讲座 一种简捷的计算方法:差量法 新人教版.docVIP

初中化学 初高中衔接专题知识讲座 一种简捷的计算方法:差量法 新人教版.doc

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初高中化学衔接——一种简捷的计算方法:差量法 第一部分:知识点讲解 知识点1:理解差量计算的原理 差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的解题方法。我们甚至把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物。该差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比。一般说来,化学反应前后凡有质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解。 知识点2: 掌握差量法的适用条件:(1)反应不完全或有残留物。 在这种情况下,差量反映了实际发生的反应,消除了未反应物质对计算的影响,使计算得以顺利进行。 (2)反应前后存在差量,且此差量易求出这是使用差量法的前提。只有在差量易求得时,使用差量法才显得快捷,否则,应考虑用其他方法来解。一、固体差量 例1.将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为100.8克。求有多少克铁参加了反应。 分析:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 56 64 (离开铁棒)(回到铁棒) 由化学方程式可知,影响棒的质量变化的因素是参加反应的铁和生成的铜。每有56份质量的铁参加反应离开铁棒的同时,就有64份质量的铜回到铁棒上,则使棒的质量增加64-56=8(份)。现已知棒的质量增加100.8克-100克=0.8克,则可列比例求解。 解:设参加反应的铁的质量为x。 Fe+CuCO4=FeSO4+Cu 棒的质量增加(差量) 56  64 64-56=8 x  100.8克-100克=0.8克 56∶8=x∶0.8克 答:有5.6克铁参加了反应。 二、液体差量 例2.用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度。 分析:Fe+H2SO4 = FeSO4+ H2↑   56  2 由化学方程式可知,影响溶液质量变化的因素是参加反应的铁和生成的氢气。每有56份质量的铁参加反应“进入”溶液中的同时,则可生成2份质量的氢气从溶液中逸出,故溶液质量增加56-2=54(份)。由题目给的差量 55.4克-50克=5.4克,据此便可列比例求解。 解:设此铁的纯度为x。 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑溶液质量增加(差量) 56  2  56-2=54 10x克 55.4克-50克= 5.4克 56∶54=10x克∶5.4克 答:此铁的纯度为56%。三、气体差量 例3.将12克CO和CO2的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为18克,求原混合气体中CO的质量分数。 分析:CuO+CO Cu+CO2 28  44 由化学方程式可知,气体质量增加的原因是CO夺取了氧化铜中的氧元素。每28份质量的CO参加反应,可生成44份质量的CO2,使气体质量增加44-28=16(份)。现已知气体质量增加 18克-12克=6克,据此便可列比例求解。解:设原混合气体中CO的质量分数为x。 CuO+CO= Cu+CO2气体质量增加(差量) 28  44   44-28=16 12x克 18克-12克=6克 答:原混合气体中CO的质量分数为87.5%。  四、其他 例4.在天平左右两边的托盘上,各放一个盛有等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸的烧杯,待天平平衡后,向两烧杯中分别加入铁和镁,若要使天平仍保持平衡,求所加铁和镁的质量比。 分析:①因硫酸足量,故铁和镁全参加反应。 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ ②由化学方程式可知,影响天平两端质量变化的因素是加入的金属和生成的氢气。 ③分别加入铁和镁后,只有当天平两端增加的质量相同时,天平才可仍保持平衡。解:设所加铁与镁的质量分别为x、y(此时天平两端增加的质量均为a)。 Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑增加的质量(差量) 56  2 56-2=54 x a Mg+H2SO4=MgSO4+ H2↑增加的质量(差量) 24  2 24-2=22 y  a 56∶54= x∶a 24∶22=y∶a 答:当酸足量时,所加的铁与镁的质量比为77∶81时天平仍保持平衡。 A. Fe B. Al C.Ba(OH)2 D.Na2CO3 是实验室常用有机溶剂,取一定量在氧气中充分燃烧,生成和,若在中完全燃烧反应生成气体混合物在标准状况下的体积是( )。 A.6.72L B.13.44L C.15.68L D.22.4L 解析:由于,可知(液)在氧气中燃烧时,反应前后气体的物质的量不变。本题燃烧后最后混合气体的物质的量仍为,在标况下其体积为。故正确答案D。 5天平两端各放一只质量相等的烧杯,内盛等体积等浓度的足量稀盐酸,将物质

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