创新发展论解析.pptVIP

创新思维 完美人生 刘晨之 导语 1997年11月，CCNIC第一次向世界发布中国互联网发展状况统计报告，当时中国的互联网用户为62万；到2006年12月23日，该中心第16次发布同类报告时，我国互联网上网用户总数已猛增到1.37亿,2009年底,达到了3.84亿. 信息网络发展过程中有一引起以前匪夷所思的规律使经济社会呈现出新的特征，也使我们的观念与思维方式面临新的挑战。 数字时代终结黄蓝绿之争 面对这些挑战的唯一选择是创新。 一、什么是创新？ 二、为什么要创新？ 三、怎样创新? 什么是创新 老：物状则老，易经：穷则变；天行健，君子自强不息 1883年马克思死了。熊彼特诞生。 “创新是对已有成就的不满足、怀疑、批判与超出，是人根据自身的需要创造出的新东西。” 从大的方面看，创新有三层意思 一是原来没有的，后来提出来或做出来了； 二是后人通过研究发现并纠正了前人的错误，获得的新成果； 三是后人在前人研究的基础上，又增添了自己独到的东西，或者使之深化了、完善化了 创新思维的重要特征 是求同与求异的统一(西南航空) 是直觉思维能力与理性思维能力的统一：“众里寻他千百度，蓦然---” 是自觉不自觉按照辩证思维的结果 二、为什么要创新？ 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 时代的要求：依靠创新求生存的时代。 （一）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 中、罗、英、德国、美国、日本。决定这些国家崛起的因素很多，其中关键，是在科技和制度创新中走在了世界的前列。 （二）时代的要求：依靠创新求生存的时代。 经济发展的三个新趋势：市场化、全球化、知识化。内涵、本质都是创新 第一是市场化。 经济是基础，什么是市场化？手表。使用价值变为价值，钱回来，有利润，就活了。如何卖出去？创新的人能卖出去。“海尔”天天都有新花样。“海尔没有高技术，只是经营观念比较新而已”。美国商人到海尔参观，双开门。007，“在消费者手里也有生产意见和建议”。“型号经理” 马讲尊重劳动，邓讲尊重知识、尊重人才，江加了一个尊重创造。高级的创造是知识、人才创造的，不尊重创造，就不会尊重知识、人才、劳动。最高级的劳动是创造性的劳动。马讲劳动创造价值，什么劳动创造价值？也有无效劳动，越是创造性高的劳动，越是有效。越是简单的劳动，低工资的竞争越是厉害。 第二是全球化 全球化的实质就是全球配置资源。什么叫WTO，以后商店里外国的好产品多得多了（美国的软件，德国的数码相机）丰田车，关税从80%－5.46%，再便宜也要有钱，“有钱享受，无钱痛苦”，有东西买不起，双重痛苦，收入和消费的差距进一步拉开，要享受体面的生活，必须学会创造。 第三是知识化 知识指创新的能力。25岁失业的人，占上海失业人口的一半以上，因为全国一流的人才来了。去年进了2.3万，全国一流的人才到上海，把讲上海话的本地人排挤出去，这就叫竞争。创新的能力强，就能在竞争中取胜。 三、怎样创新？——当你看到一个新的世界时，真正的创新才会开始。。 李云龙是怎样打胜仗的？？？ 创新思维的几个核心概念 面向未来 注重系统 更新观念 把握机会 自主选择 (一)面向未来：凡事预则立，不预则废。 ?? 农业社会面向过去。萧规曹随，天不变道亦不变。二十四节气。（孔子、王明、华国锋）。老祖宗不能丢，又要讲新话。（民族的才是世界的），只有讲新话，才能证明老祖宗没有丢。 ?? 传统工业面向今天。（实惠），5天学会烧锅炉，15年不变。一个工具十五年不变会异化的，让你也十五年不变。一项工艺的动作越熟意味着越可以机械化、自动化，（银行出纳――自动取款机）。圣吉，第五项修炼，80oC使青蛙跳出来，凉水－30－60－80习惯成自然，如果不读书也要变成这只青蛙，熟透。 (二)注重系统 相互依存的要素按一定方式组成的具有特定功能的整体，特点：整、结、层、开。看问题要有整体眼光。以前的管理是工头式，第二种以身作则。第三种不管在不在。最高级的，每天创新，螺旋上升。生命就是自组织，内部产生适应能力，不断创新，自己组织创造力。 (三)把握机会 1、意想不到的事情（制度与骗） 2、不协调的现象(两恨文化) 3、社会责任的要求 4、社会环境的变化：产业结构、人口变动、人民生活水平、科学技术发展、社会心理。(万宝路) (四)自主选择 创新的人有很强的自主选择进行创新的能力。 大学生抱怨找工件难、累，但累的有奔头，还可以出国。避免系统风险靠自主。 什么叫市场经济，每天少睡半小时，想想明天干什么。（农） 拼的结果很可能是英年早逝，非死即伤。一代一代都感到日子难过，中国才有希望。 ? 思考题： 什么是创新？ 创新思维的特征是什么？ * * 信息化社会，决策面向向未来。（总统4年，电脑3年，IT摩尔