高中生物精华：2.1《减数分裂中的染色体行为》(浙科版必修2)概论.ppt

减数分裂 考纲导向 命题角度与题型 考点的命题角度变化不大，最经常的角度是通过细胞分裂图考查染 色体、DNA、染色单体等物质或结构的行为变化。另外，单纯文字考查减数、有丝分裂过程的异同也较常见。 考查题型上，选择和简答都有出现。 友情提示： 同源染色体： 联会： 四分体： 交叉互换： 染色体、DNA、染色单体数目变化及变化时期 即时突破 下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题： (1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的__________区段。 (2)图A中有同源染色体的细胞是________，有两个染色体组的细胞是 ，有8条染色单体的细胞是___________， 图B中___________对应的区段，细胞中染色体数一定为两条。 (3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________。 (4)若—个精原细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生________个子细胞；曲线中________对应的区段可能会发生基因重组；在对应的 区段中有可能发生基因突变。 分裂结果形成 四个精细胞 精细胞变形 形成四个精子 染色单体（条） 同源染色体（对） DNA（个） 染色体（条） 数目变化及时期 比较项目 n 2n n 减Ⅰ后 减Ⅱ后 减Ⅱ末 2n 4n 2n n 间期 减Ⅰ后 减Ⅱ末 n 0 减Ⅰ后 0 4n 2n 0 间期 减Ⅰ后 减Ⅱ后 2n 时期： 时期： 时期： 时期： 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线 DNA 染 色 体 染色单体 返回 前期 中期 后期 前期 中期 后期 末期 时期 相同点 生殖细胞是否变形 产生的生殖细胞数 细胞质分裂方式 卵细胞形成 精子的形成 比较 三 精子与卵细胞形成过程的比较 均等分裂，产生等大的子细胞 两次分裂均为不均等分裂，产生一大一小细胞 4个精子细胞 1个卵细胞 3个极体 变形 不变形 都是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数目均减半 i d m Ⅰ和Ⅱ Ⅰ Ⅰ和Ⅲ k l n g和i a 和 f 8 第二极体 同源染色体分离，移向 细胞两极,非同源染色体 自由组合 后期 形成两个次级 精母细胞，染色体 数目减半 次级精母细胞 次级精母细胞 染色体的着丝点 排列在赤道板上 中期 后期 着丝点分裂，姐妹 染色单体向两极移动 成为两条子染色体 后期 末期 进行有性生殖的生物在产生成熟的生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 减数分裂(MEIOSIS): （一）精子的形成过程 形成部位：睾丸 曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。 精子形成过程： 精原细胞 初级精母细胞 减数第一次 分裂 次级精母细胞 长大 间期 减数第二次 分裂 精细胞 精子 变形 2N 染色体数 1 细胞数 1 2N 2 N 4 N 4 N 减数第一次分裂： 同源染色体配对——联会 四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换 同源染色体分离，分别移向细胞两极 同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫同源染色体。 联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。（每条染色体含两条染色单体） 染色体 染色单体 同源染色体 联会 四分体 1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝2个着丝点＝4条染色单体＝4个DNA分子。 染色体交叉互换 四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。 Ⅱ 动物配子的形成过程 Ⅱ 细胞的减数分裂 考纲要求 知识内容 命题内容 从近3年新课标地区生物试题看，知识点主要分布在一下几个方面： 1、有丝分裂、减Ⅰ、减Ⅱ分裂方式及图像的辨别，以物理模型的方式考查 学生是最常见的方式。 2、 减数分裂过程及与有丝分裂过程比较，一直是高考命题的热点 3、“物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定”题目在各地模拟中 频 出 现， 但高考题中较