【志鸿全优设计】七年级数学上册 2.2 整式的加减例题与讲解 （新版）新人教版.docVIP

2.2　整式的加减 1．同类项 (1)定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项．几个常数项也是同类项． (2)条件：①字母相同，②相同字母的指数也相同，二者同时具备．如：2x2y3与2x3y2虽然字母相同，但相同字母的指数不相同，因此也不是同类项． (3)分类：同类项包括三种情况：①只有系数不同的项，②完全相同的项；③所有常数项． 项的概念　同类项，两个条件不能忘：字母要相同，相同字母的指数要一样． 【例1】 判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”． (1)3x与3mx是同类项(　　)； (2)2ab与－5ab是同类项(　　)； (3)3x2y与－yx2是同类项(　　)； (4)5ab2与－2ab2c是同类项(　　)； (5)23与32是同类项(　　)． 解析：(2)(3)(5)是同类项，其中第(3)题满足同类项的条件，只要运用乘法交换律即可；第(5)题两个都是常数项属于同类项，不能因为指数不同，误认为不是同类项；(1)(4)不是，字母部分不同． 答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√ 2．合并同类项 (1)概念：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项． (2)法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变．理解为：①只有系数相加减，②字母和字母的指数不变． (3)步骤：合并同类