【志鸿全优设计】高中数学 1.1.3 四种命题间的相互关系目标导学 新人教A版选修1-1.docVIP

1.1.3　四种命题间的相互关系 问题导学 一、四种命题的概念与形式 活动与探究1 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题． (1)若a＋是有理数，则a是无理数； (2)若ab＝0，则a，b中至少有一个为零； (3)垂直于同一平面的两条直线平行． 迁移与应用 1．命题“若α＝，则tan α＝1”的逆否命题是(　　) A．若α≠，则tan α≠1 B．若α＝，则tan α≠1 C．若tan α≠1，则α≠ D．若tan α≠1，则α＝ 2．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题． (1)实数的平方是非负数； (2)等底等高的两个三角形是全等三角形； (3)弦的垂直平分线经过圆心，并平分弦所对的弧． (1)写命题的四种形式时，首先要找出命题的条件和结论，然后写出命题的条件的否定和结论的否定，再根据四种命题的结构写出所求命题． (2)在写命题时，为了使句子更通顺，可以适当地添加一些词语，但不能改变条件和结论． (3)对于一些关键词语如“至少”“至多”“＞”“≥”“都”等的否定要注意改写正确． 二、四种命题的真假 活动与探究2 已知下列命题： “若a＞b，则ac2＞bc2”的逆命题； “若两个角是对顶角，则这两个角相等”的否命题； “若a＝1，则函数f(x)＝在(0，＋∞)上为减函数”的逆否命题； “若x＋y＝5，则x＝2且y＝3”的否命题． 其中为真命题的是(　　) A．