【志鸿全优设计】高中数学 1.3 三角函数的诱导公式第1课时目标导学 新人教A版必修4.docVIP

1.3　三角函数的诱导公式 第1课时　诱导公式一～四 问题导学 一、利用诱导公式解决给角求值问题 活动与探究1 求下列各三角函数值： (1)sin(－945°)；(2). 迁移与应用 求值：(1)tan 170°＋tan 190°＋sin 1 866°－sin(－606°)； (2). 此类问题为给角求值，主要是利用诱导公式把任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值求解．如果是负角，一般先将负角的三角函数值转化为正角的三角函数值．要记住一些特殊角的三角函数值． 二、用诱导公式解决给值求值问题 活动与探究2 1．若sin(3π＋θ)＝，求的值． 2．已知，求的值． 迁移与应用 1．已知sin(α＋π)＝，且sin αcos α＜0，求的值． 2．已知cos(α－75°)＝，且α为第四象限角，求sin(105°＋α)的值． 此类问题是给值求值．解决这类问题的方法是根据所给式和被求式的特点，发现它们之间的内在联系，特别是角之间的关系，恰当地选择诱导公式． 三、利用诱导公式化简三角函数式 活动与探究3 化简：. 迁移与应用 1．化简：. 2．化简：(n∈Z)． 三角函数式的化简方法： (1)利用诱导公式，将任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值． (2)利用切函数与弦函数之间的转化． 当堂检测 1．cos 300°＝(　　) A． B． C． D