明尼苏达多项个性调查表结果的自我分析报告.doc

明尼苏达多相个性调查表结果的自我分析报告 明尼苏达.多项人格测验（简称MMPI）.自本世纪四十年代初美国明尼苏达大学教授S. R. Hathawag 及J. C. Mckiniey或女子气（即性别取向）（Mf）、妄想狂（偏执）（Pa）、精神衰弱（Pt）、精神分裂症（So）、轻度躁狂（Ma）、社会內向性（Si）这10個临床量表，还包括疑问分数（Q）、说谎分数（L）、诈病分数（F）、校正分数（K）四个效度量表。 本人于9月18日下午进行了测验，共耗时20分钟，自我分析结果如下： Hs量表表示受试者对躯体功能的关心和感受。在这个量表中，T分数为39，分数等级为1，属于低等级，在位于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Ｄ量表表示情绪低落，缺乏自信，处处感到不适。在该量表中，T分数为68，属于低等级，得分介于高得分和低得分之间，一般认为该得分范围内为正常水平。Hy量表测量癔症的各种转换倾向，在该量表中，T分数为61，分数等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平，Pd量表测量受试者的缺乏社交或反社会倾向。在该量表中，分数等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Mf量表对于男性受试者测量其男子气，对于女性受试者测量其女子气。在该量表中，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Pa量表表示多疑、过分敏感的特点。在量表中，T分数为56分，分数等级为4，属于稍高等级，稍高的高得分者为人亲切、直爽，兴趣广泛，办事公平，思路清晰，但容易对人依赖，缺乏自信。　　稍高的高得分者，表现为亲切、温和、宽大、心软、易动感情、感情深厚、老实等。他们是协力的、直爽的，而且兴趣广、勤勉、精力旺盛，有事业心、热心于工作和各种活动。他们平静、智慧，办事公平、合理，思路清楚且有洞察力。另一方面，在与人关系上，他们有隶属感、依赖性，缺乏自信心，将自己说成是易紧张、爱担心的。Pt量表识别精神衰弱的强迫、恐怖、焦虑等状态。在该量表中，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Sc量表测量精神分裂症的症状和生活方式。在该量表中，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Ma量表测量轻度躁狂行为。在该量表中，得分等级为2，低得分者精神和活动水平低，他们解决问题的方法是切合实际的，有时会缺乏自信，有过于自制的倾向。　　低得分者（特别是这个量表在剖析图中处于最低的情况时）的特征是精神和活动水平低。低得分者表现为有气无力、漫不经心、冷漠的样子。得分非常低的人，则表现出无动于衷，动机水平很低。低得分者是可信赖的、有责任感的。他们解决问题的方法是千篇一律的、实际的、合理的。他们有韧性，但有时也缺乏自信；给人的印象是诚实、稳重、谨慎、谦虚的。此外，有沉思、闭门不出倾向，认为自己不太有人缘，有过于自制的倾向，不太直接、明显地表露自己的感情。　　低得分的男性关心家庭和家族，好像很高兴成家，精神科的入院患者中Ma量表得分低的人预后比较理想。Si量表测量受试者与他人相处的退缩程度。在该量表中，T分数为67，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。MAS量表研究不同焦虑水平对作业（操作）的影响。T分数为58，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Dy量表用于评估受试者的依赖程度，在该量表中，分数为66，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Do量表用于判别一个人在人际关系中支配能力的强弱。在该量表中，分数为52，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Re量表估评一个人愿意对自己的行为负责任和对社团尽义务的程度。在该量表中，分数为58，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。Cn量表测定患者对其病理性表现的控制能力。在该量表中，分数为52，得分等级为2，属于低等级，得分介于高得分与低得分之间，一般认为该得分范围内的为正常水平。 讨论：在通过测验结果来看，主要存在着这些心理状况：为人较为亲切、直爽，兴趣广泛，办事公平，思路清晰，但容易对人依赖，缺乏自信，这与童年经验是分不开的，因为家中有姐弟四人，，家里气氛的相处较为融洽，从而造就了我较为随和亲切的性格特征，另外，家人比较少干涉我的兴趣爱好，这样我可以按照自己的喜好有所涉猎，但是我是家中最小的一个孩子平常的时候大家都会自觉不自觉地会让着我，因而会养成我比较依赖和缺乏自信的性格的另一面。 其次，在多年的学习生涯中，由于家长和师长的