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友情序曲 健康教育性別教育 我是誰 我是誰 友誼進行曲 友誼進行曲 青春期的我們在生長發育階段中，對於異性好奇是正常的，學習異性的交往是重要的課題。 青春期的你不妨藉團體的活動，以循序漸進的交友原則，可拓展人際關係，更可經由人際互動的過程，體會自我存在的重要性，進而更加珍愛自己。 兩性交往的形式 大團體活動 小團體活動 不固定對象的活動 固定對象的活動(情侶關係) 現在的愛情觀 網路交友。 婚前性行為。 速食愛情。 遊戲的愛情。 兩性關係的發展 戀愛調查局 請大家舉手表示意見哦! 問題一：是否想在國中時談戀愛？ ?想，初戀想在______年級 ?不想，為什麼？ 想要在國中談戀愛的人 年輕不要留白... 大家都有我也要有 多嘗試... 我可以...... 我喜歡...... 我相信我做得到...... 不想要在國中談戀愛的人 會影響到自己的其他生活 因為家長… … 因為老師… … 不想同流合污 青春期的人常會開始被異性吸引。 有的人會在這段期間交男朋友或交女朋友，有的人則想要晚一點，這都是很正常的。 我想認識你 基本原則 參加活動 注意禮貌 坦承相待 互重互諒 多方溝通 分攤開支 保持理性 怎樣的約會算是比較健康的？ 約會的主要目的 健康的約會 如何進行邀約 健康的心態—先當朋友 使用「欣賞」代替「喜歡」來表達對對方的好感 以「團體活動」或「團體約會」的邀約方式，勿直接進入「單獨約會」 如果我遇到不想要的邀約時… 我該怎麼拒絕呢？ 語氣堅定，態度溫和。 提出合理的理由，來拒絕對方的邀約。 肯定自己有拒絕的權力，並不會內疚。 被拒絕了…該怎麼辦 天龍八「不」 反激將法：反將一軍，能不盲從朋友意見，才是成熟。 自我解嘲法：幽默自己，我就是不做，又何妨！ 家教嚴厲法：拿爸爸媽媽當擋箭牌，拒絕對方要求。 反說服法：用道理、證據說服對方。 天龍八「不」 遠離現場法：三十六計走為上策，藉機遠離現場。 轉移話題法：邀請一同做別的事，化解情境。 拖延戰術法：面對暴力強迫情境，緩兵之計、保命為先。 堅持拒絕法：堅定拒絕可有效化解對方的要求。 當我接受了對方的邀約後，我該注意哪些… 交往的時間、地點、人物很重要。 跟不熟的人交往，找朋友陪伴。 千萬不可以喝酒。 已經打開或是離開視線後的食物、飲料，不要食用。 地點的安全性，千萬別讓自己身陷危險。 真愛是什麼？ 你所認為的愛是什麼？ 建立穩定兩性關係的基礎 彼此信任 無條件接納 良好的溝通 平衡的關係 注意事項：別忘記了，總有一天還是得回到 現實，所以這只是愛情的一種樣 貌，雖可滿足人們某些程度的幻 想，但是並無法持久。 定義：以理想化的外在美為基礎且充 滿浪漫激情的愛。 注意事項：必須在成熟的狀況之下發生， 否則容易深陷其中，變成怪異 的戀情。 定義：滿足人天生的性衝動及慾念之 愛。 定義：視愛情為獲得對方青睞的挑戰性 遊戲，喜歡此種愛的人會避免投入 過多情感而不停更換對象，以享受 過程中所帶來的樂趣。 注意事項：雖可以為戀情增加樂趣，但是生 活中還是有很多事情必須嚴肅以 對，不是嗎? 定義：激情與承諾所組成的愛。 注意事項：所以暫時失去理智的作用， 也許會造成錯誤的決定。 定義：親密、激情與承諾的交互作用， 意謂真愛的本質。 注意事項：但是必須在雙方成熟且相互了 解的狀況之下才能獲得，這是 很珍貴的一種愛情。 你覺得你嚮往中的愛情，比較接近哪一種呢？， 其實戀愛的分類，當然沒有絕對， 但每個人都想要一個完美的愛情， 這是需要時間及耐性去發覺並爭取的， 沒有任何一個人可以找到完全適合自己的對象， 都是在逐漸調整的狀況之下才能漸漸的適合。 有一個島上住著許多的《感覺》 有一天不知怎麼了，那島竟然要沉了... 各種《感覺》紛紛搭著自己的船 爭先恐後準備要離開 而有一種叫【愛】的感覺卻不急著走 直到島沉下去的最後一刻它才離開。 但【愛】的船卻莫名其妙破了， 它開始找尋其它的《感覺》向它們求救 首先【愛】找到【虛榮】...... 但【虛榮】卻覺得泡在水裡的【愛】上船後會弄髒它的船 於是便不理它...