三上科学复习绪论.doc

三年级科学复习资料 班级__________ 姓名__________ 第一单元 1.观察会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。（看）、（听）、（摸）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。 2.观察大树用到了放大镜、软尺、蜡笔、白纸等工具。 ★3、大树由树冠、树干、树根三部分组成。地球上的植物一般都由根、茎、叶、花、果实、种子6部分组成。 4.树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。 5.树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。 ★6.狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫草质茎。像樟树茎一样的茎叫木质茎。有木质茎的植物（如：樟树、柳树）是木本植物；有草质茎的植物（如：狗尾草、黄花酢浆草）是草本植物。 ★7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 ★8、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有水花生、浮萍、莲、荷花、菱、菖蒲、茭白等。 ★9、植物的叶一般有叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。能用（测量）的方法比较树叶的大小（长和宽），能用（数据）记录植物的变化。 ★10、叶是有生命的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。叶一般要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 ★11.用量叶片的长度和宽度的方法比较叶片的大小。 ★12、植物按生存环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。 ★13、世界上最大的花叫大王花。 ★14、陆生植物的生存需要是：水分、阳光、空气、营养和土壤； 水生植物的生存需要是：水分、阳光、空气和营养； 生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要：水分、阳光、空气和营养。 16、植物的繁殖方法： （1）种子繁殖（如：桃子、麦子、柳树）。（2）地下茎——马铃薯、大蒜。 （3）根—— 蒲公英、甘薯。 （4）叶——秋海棠、茶花。 ★17、我知道的木本植物有：杨树、柳树、梧桐树、樟树。 我知道的草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。 18.植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。 19.大树与小草的相同点和不同点 20.水葫芦与狗尾草相同点与不同点 第二单元 1.动物的生存依赖一定的（环境），不同的环境中生长着不同的动物。蜗牛的身体分头部、腹部、三部分。头部有眼睛、触角和。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤）牛喜欢吃菜叶等食物蜗牛用气孔进行呼吸蜗牛用肛门排泄废物。蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。 11．蚯蚓身体由许多环节构成，身体上有口、环带、肛门。我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。 14．蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，会繁殖后代等。蚂蚁的特点：蚂蚁适应在陆地上生活身体有头、胸、腹三节，长着六只（脚），运动爬行蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足（六只脚）。蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 金鱼是一种常见的观赏鱼金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。 金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？ 答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。 金鱼的特点是：生活在水中，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代等。蚂蚁和金鱼的相同点：都是有生命的，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。动物有哪些相同的特点 蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 运动 用腹足爬行 身体伸缩爬行 用脚爬行 用鳍游泳 反应 缩进壳内 身体收缩 逃跑 逃跑 食物 菜叶等绿色植物 枯叶等 小虫甜食等 小虫等 繁殖 产卵 产卵 产卵 产卵 27.动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。1．物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 2．我们周围的常见材料有（木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶）。 3．材料的物理性质可以用硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力等来描述。 4.一个物体用多种材料做，是因为不同的材料有不同的性质和作用。 5．判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻、