黑龙江省鹤岗一中2009-2010学年下学期高一年级期中考试生物(通用版)概论.doc

黑龙江省鹤岗一中2009-2010学年下学期高一年级期中考试生物试卷 第一卷 （选择题 共70分） 本题共45小题，1-20每小题1分，21-45每小题2分，共70分。在每小题的四个选项中，只有一个最佳答案。 1.如图表示某物种迁入新环境后， 种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） 3．关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是（ ） A专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 4．种群数量数学模型建立的一般步骤是（ ） A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 5．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（ ） A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段 D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 6．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ） A．①表示流经生态系统内部的总能量 B．从能量关系看②＞③＋④ C．一般情况下，②为①的10％～20％ D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性 7．如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是（ ） A．A→B→C→E、捕食和竞争 B．A→B→E、竞争和捕食 C．A→D、竞争 D．A→E→C、捕食和竞争 8．右图为生态系统中碳循环示意图，图中甲、乙、丙含义都正确的一项是（ ） A．甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者 B．甲为消费者、乙为分解者、丙为生产者 C．甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者 D．甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者 9．有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（ ） ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ） A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D．生态系统的能量流动和物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 11．正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（? ）　　A．50％　　B．25％　　C．75％　　D．12 5％．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（? ）　　A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交??? B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交　　C．让它与另一株矮茎豌豆杂交????? D．让它进行自花授粉1．视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合体，生正常男孩的概率是（? ）　　A．25％　　 B．12.5％　　 C．32.5％　　 D．75％1．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是（? ）①雄性黑马是杂合体 ②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状　　A．①和④　 　B．②和③　 　C．①和③　 　D．②和④丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者。该夫妇生育出黑尿症患儿的概率是A．1/ B．1/8 C．1/ D．1/36．大田里面的油菜，在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉，为了防止减产可采取的补救措施是( )　　A.喷施硼肥 　　　　　　　　　　　　　　　B.追施氮肥　　C.喷洒一定浓度的生长素溶液　　　　　　　 D.以上方法均不奏效．豌豆未