吉林省松原市油田高中2015-2016学年高二生物下学期期初(4月)考试试题讲解.doc

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吉林省松原市油田高中2015-2016学年高二生物下学期期初(4月)考试试题讲解

吉林油田高中2015-2016学年度第二学期期初考试 高二生物试卷 一.选择题:(本题共50小题,每小题1分,共50分,在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。) 1.不属于质粒被选为基因运载体的理由是 ( ) A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA 基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是(  ) A.目的基因、限制性内切酶、运载体、受体细胞 B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 . 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是 ( ) A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组 5. ( ) A. B.C.  D.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是( ) A.追踪目的基因在细胞内的复制过程B.追踪目的基因插入到染色体上的位置 C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构下列技术依据DNA分子杂交原理的是() ①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞③快速灵敏地检测饮水中病毒的含量④目的基因与运载体结合成重组DNA分子 A.②③ B.①③ C.③④ D.①④ 下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是 A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是( ) A.生长激素B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 下图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是( ) A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建 B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别 C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位 D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因 在PCR扩增前,需要将下列哪些物质加入微量离心管中? ①模板DNA ②模板RNA ③DNA解旋酶 ④耐高温的DNA聚合酶 ⑤引物 ⑥PCR缓冲液 ⑦脱氧核苷酸贮备液 ⑧核苷酸贮备液 A.①④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.①④⑥⑦⑧基因工程常用的受体细胞有() ①大肠杆菌枯草杆菌支原体动植物 A.B.C.②③④D.④ 14.切割目的基因需要用到限制酶。下列有关限制酶的相关表述正确的是(↓示剪切点)A.限制酶切割的都是氢键 B.-CCGC↓GG-序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对 C.能识别-G↓GATCC-序列的限制酶,也能识别-↓GATC-序列 D.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的断裂末端核苷酸数目相同 某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞,使其表达,产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是() A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.在含氨苄青霉素的培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 . 在下列选项中,没有用到植物组织培养技术的是 ( ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 17.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因

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