第1课时钠的性质和用途摘要.ppt

【思考】（1）可以用小刀切割说明了什么问题？切开的断面立即由银白色变暗，说明了什么问题？ （2）钠还有什么性质，用什么方法可以研究钠的相关性质？ 第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时 研究物质性质的基本方法 1.能说出研究物质性质的一般方法。 2.能初步运用研究物质性质的基本方法研究钠的性质。 3.了解钠的物理性质，掌握钠和过氧化钠的化学性质。（重点） 在初中化学中，我们已经认识了一些物质，我们是通过哪些科学的方法来研究它们的性质的？ 观察颜色和状态 将化合物分为氧化物、酸、碱、盐 通过实验验证得到结论 观察法 分类法 实验法 ——观察、实验、分类、比较 1.观察法：利用感官（看、闻、听、摸），能借助仪器，有计划、有目的地进行观察。 2.实验法：验证预测或探究物质未知的性质，注意条件，明确步骤。 2C+O2 (少量) ==== 2CO C + O2 (足量) ==== CO2 点燃 点燃 一、研究物质性质的基本方法 3.分类法：分类研究，总结通性和特性。 金属的通性：银白色的金属光泽，良好的导热、导电性能，活泼金属与盐酸反应生成H2。 4.比较法：找出异同，认识内在联系。 二、以钠为例运用基本方法进行探究活动 1.观察法：（认识钠的物理性质） 熔沸点的 相对