第4节：噪声的危害和控制分解.pptVIP

课堂小结 一、噪声 1.物理学角度:发声体做无规则振动时发出的声音； 2.环保角度:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声. 二、噪声的等级 噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 注：0dB是指刚刚引起听觉的声音。 三、控制噪声三方面： 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入人耳 在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com * * 噪声的危害和控制 义务教育教科书 物理 八年级 上册 预习： 1、噪声的来源？ 2、噪声有哪些危害？ 3、防止噪声的途径有哪几点？ 一、噪声的来源 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声； 施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音； 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声； 噪声的含义： 1.物理学角度: 发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环保角度: 凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声. 请你说说:你周围有哪些噪声？ 噪声的含义： 二、噪声的等级和危害 噪声的等级 用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 为了保护听力,声音不超90dB 为了保证工