2017年高考复习方法优化1全解.ppt

图5中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，MN的球面最短距离为2553千米。读图完成13～15题。 10．若AM为昏线，则此时节 A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 B．日本富士山樱花烂漫 C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄 D．北京颐和园雪飞冰封 【答案】B 【解析】?：考查地球运动及其地方时意义。?日影最短的时刻为当地12时，结合北京时间是12时40分，可计算出当地经度为110oE。MN的球面最短距离为2553千米，球面最短距离111千米对应的弧度为1o，可计算出MN的纬度差为23o，N为北极点，M的纬度为67oN。 11．若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于 A．66oN，110oE B．67oN，110oE C．66oN，130oE D．67oN，130oE 图6中X、Y分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回答11－12题。（天津） 图6 11.X、Y两点情况相同的是 A、 太阳所在方向 B ．所在时区 C ． 正午太阳高度 D ．白昼长短 12.太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是 向北 B.向南 C.向东 D、向西 要想理解自然地理规律和原理，关键是读懂各种自然地理过程图和分布图，而要真正理解和灵活运用自然地理规律和原理，要学会画图，学会画图，就会使理解和运用的能力大大提高了，突破自然地理重难点也就变得容易了。????? 通过指导学生画图，培养学生“图图”“图文”转换能力，增强应试能力。? 北半球海平面等压线示意图 课程标准——运用简易天气图，简要分 析锋面、低压、高压等天气系统的特点 晴朗 高气压 低气压 阴雨 高气压 低气压 冷锋 暖锋 冷锋 暖锋 边讲边画 课标要求——运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 归纳方法 读图方法 1、判断天气系统 2、判断冷暖气团 3、判断气温高低 4、判断天气变化 5、判断某地风向 6、判断风力大小 课程标准——运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 边讲边画 帮助学生从形象思维向抽象思维的转化 课程标准——运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 边讲边画 变质 重熔再生 岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩 变质 外力 外力作用 冷却凝固 地壳物质循环示意图 重熔再生 重熔再生 课程标准——应用示意图说明地壳内部物质循环过程 边讲边画 学会分析区域特征的方法： 死框架，联钩挂，定分选，会说话。 掌握运用知识的方法 熟悉解答问题的思路 构建思考问题的线索 学会提取信息的本领 训练表述答案的能力 树立联系实际的意识 * * * * * * * （08年山东卷） * 17中赵阳老师 6、气压带、风带的分布和移动规律7、世界降水分布规律（1）大气环流形势和降水的时空分布规律 （2）世界降水时空分布规律 8、全球气温水平分布规律 9、全球盐度、雪线空间分布时间变化规律 10、全球洋流分布规律 11、陆地自然带分布规律 注重图表分析，提高读图能力 地理图形的归类分析与变式训练 近年高考试题几乎题题有图，无图不成题，非常重视对图像、图表系统的考查。 因此在复习时应注意对图进行分类整理，抓住其共性，总结读图规律。养成读图、填图、绘图、用图、忆图、练图的良好习惯，做到图文对照、图文结合、图书对照 ★区域地图 ★日照图，即极点俯视图和侧视图，观察图上，经纬线、晨昏线、昼夜半球的位置、形状及相互关系，从而提炼出有用信息，便可解决时间和昼夜长短、太阳高度计算、季节判断等问题； ★统计图，包括柱状统计图（有纵向的和横向的）、扇状统计图、折线统计图、饼状统计图、三角形统计图等。 ★等值线图，历次高考中多次出现。包括等高线、等温线、等压线、等深线、等盐度线、等降水量线、、、、。 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 人类与环境的关系 区位理论 农业的区位选择 地形 气候 河流 自 然 因 素 文化历史 政治 市 场 交通区位 经济基础 社会经济因素 土壤 工业的区位选择 矿产资源 地形 河流 自 然 因 素 文化历史 政策 市场 交通条件 工农业基础 社会经济因素 学生绘制的思维导图 区域地理 空间定位 经纬度位置 海陆位置 地理特征 自然地理特征 人文地理特征 区域开发与整治 国土资源开发 区域国土整治 区