当今经济与治.docVIP

　当代世界经济与政治 　 一．说明 （一）课程性质 通识教育课程。 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生能够用马克思主义理论、观点和方法观察世界，学习与掌握当代世界经济、政治与国际关系演变及其发展基本趋势、特点和面临的主要问题；了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位和作用以及它们的对外战略；了解和认识苏联东欧国家兴衰存亡的经验教训、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾；全面认识中国的外交战略和对外关系。通过学习，让学生掌握马克思主义的时代观、国家观、民族观、战争与和平理论、经济与政治相互关系的理论、世界各国相互依赖的思想、独立自主的和平外交思想，以及阶级分析的方法，树立为国家富强和民族振兴、为人类的进步繁荣而奋斗的信念。 （三）教学内容 当代世界经济，当代世界经济的发展趋势；当代世界政治；当代世界主题，建立国际新秩序；发达资本主义国家的经济与政治；发展中国家的经济与政治；社会主义国家的经济与政治；中国的对外战略；中国的国际地位。 （四）教学时数 30学时。 （五）教学方式 课堂讲授。 二．本文 　 第一章当代世界经济 　 教学要点： 世界经济、经济格局的涵义及其演变规律,战后世界经济格局的演变，当前世界经济格局中多极力量的对比状况，世界经济的主要活动及其运行机制，当今世界经济的特点及发展趋势。 教学时数： 4学时。 教学内容： 第一节 战后世界经济格局的演变 一、世界经济形成及其发展 世界经济的含义；世界经济发展的三个阶段；世界经济格局；在经济格局中充当主角的条件；经济格局变化的原因和对世界政治格局的影响。 二、战后初期到60年代末美国称霸世界经济领域 以美元为中心的国际货币体系的建立；关税及贸易总协定的缔结；实施马歇尔计划，推出“第四点计划”；建立经济安全网，对社会主义国家实行经济和技术封锁；社会主义经济体系的形成；经济互助委员会的成立及作用；苏联的经济地位和影响。 三、70年代后世界经济向多极化方向发展 资本主义世界三大经济中心的形成；苏联的经济实力增中有减；新兴工业化国家的出现。 四、90年代以来世界经济多极化趋势深入发展 美国保住了超级经济大国地位；欧洲联盟经济一体化加速发展；日本经济持续衰退，但仍是世界第二经济大国；中国的改革开放取得重大成就；俄罗斯经济滑坡，但是潜力巨大；发展中国家经济增长速度高于发达国家；区域经济集团化加速发展。 第二节 当今世界经济 一、当代世界经济的主体及运行机制 世界范围的经济联系和竞争在两种制度和多种类型国家之间展开；世界贸易是联系各国经济的纽带；国际金融是世界经济运行的核心；跨国公司成为世界经济运行的重要载体；三大经济组织是世界经济协调与合作的主要机构。 二、世界范围内的生产、贸易、金融的迅速发展 世界经济的发展的表现：生产力发展迅速；国际分工向深度和广度发展；世界贸易迅速增长；国际金融迅速发展；市场经济体制在全球范围内运行。 世界经济迅速发展的原因：第三次新科技革命推动、经济全球化的积极作用、国际经济协调的积极作用。 第三节 当今世界经济发展的趋势与特点 一、世界经济全球化在曲折中发展 经济全球化的概念、主要表现、积极作用和消极作用；经济全球化和区域经济集团化并行发展及相互关系。 二、科技进步日新月异，经济信息化加速发展 三、以科技为先导、经济为中心的综合国力竞争日趋激烈 各国竞相调整科技战略和政策；经济安全成为各国对外战略的重点；经济结构和经济政策的积极调整；争夺科技人才成为国际高科技竞争的焦点。 四、世界各国经济结构的调整与改革 经济调节机制的调整与改革；所有制实现形式的调整与改革；国有经济的地位、结构的调整与改革；现代企业组织形式和规模的调整与改革；社会保障体系的调整与更新。 五、世界经济发展不平衡加剧，南北差距拉大 发达国家之间发展不平衡；发达国家与发展中国家发展极不平衡；发展中国家之间发展也不平衡。 六、可持续发展已经成为世界潮流 考核要点： 掌握战后世界经济格局的演变过程，经济全球化的概念、主要表现、积极作用和消极作用，理解当前世界经济发展的主要特点和问题。 　 　 　 第二章当代世界政治 　 教学要点： 世界政治格局的涵义及其变化规律，两极格局终结的标志及其特点，当今世界政治的基本特征和发展趋势，我国所处的国际环境及面临的机遇和挑战。 教学时数： 4学时。 教学内容： 第一节 战后世界政治格局的演变 一、两极政治格局的形成与对峙 世界政治格局；充当主角的条件；政治格局变化的原因；雅尔塔体制及其作用；两大阵营形成与对峙。 二、国际力量的分化改组 第三世界的崛起；帝国主义阵营的分化；社会主义阵营的解体。 三、两极政治格局的终结 美苏争夺世界霸权的斗争；两极政治格局终结的标志和特点；两极政治格局终结的原因及影响。 第二节 当今世界政治发展的趋势和特点