浅谈培养职业意识[精选].docVIP

浅谈培养农村中等职业学校学生的职业 意 识 朱志敏 内容摘要：本文首先提出职业意识的重要问题，诠释了职业意识的概念，然后分析了农村中等职业学校学生职业意识存在的种种状况，深入论述了转变提高农村中等职业学校学生职业意识问题。 关键词：职业意识 培养 问题。 作者单位：云南省玉溪市易门县职业高级中学 思想是灵魂，是统帅，是决定一切的东西。现在人们的常说：思想决定思路，思想决定出路。可见，思想观念，对一个人的成长成才，成熟成功是第一位的东西。那么，你为农村中等职业学校的学生，应具有怎样的职业意识呢？ 职业意识是人们对职业劳动的意识、评价、情感和态度等几种成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。狭义的职业意识就是指职业道德。 农村中等职业学校学生职业意识情况分析 农村中等职业学校的学生，与城镇籍为主要生源的城镇中等职业学校的学生相比，职业意识存在着一定的差距或不同。一是在工业化城镇化大趋势的影响下，农村生源的学生，更迫切进城就业、打工，再也不像父辈那样留恋土地，过三亩地，一头牛，老婆孩子热炕头的生活。想通过进城务工淘金，改变自己的生活和身份。二是农村中职学校的学生，视野要狭窄一些，就业的意识，观念要陈旧一些，具体表现为“家乡宝”，绝大多数愿意在本地和本省大中城市工作。表现为初次就业的期望值较