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2017-01-26 发布于北京
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(望庐山瀑布说课稿1

《》教材《望庐山瀑布》是人教版二年级语文下册第17课的一首古诗是“诗仙”李白五十岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗。教学目标：《新课程标准》对低段的古诗教学，要求与高段的有很大不同，一二年级只要求学生大致了解诗意，能熟读成诵就行了。因此，我以新课标为指导思想，根据古诗特点和学情，确定本节课的教学目标如下：知识与技能：使学生学会庐、瀑、炉、疑四个生字有感情的朗读，背诵。抓住重点词语，通过观察画面，展开合理想象，理解诗句的意思，感受诗的意境。边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情。 3.情感态度价值观：感受祖国山河与大自然的美。，祖国、热爱教学重点难点：认识生字熟读成诵根据诗句想象画面，体会诗句意境。、俗话说：“教学有法，但无定法。”为了使学生能学得快活，学得轻松，充分调动其学习的积极性、主动性、教学过程—— 四十分钟来完成授课）课前准备：备教材，PPT课件，以及上课时所需的小卡片。针对教材，结合学生，《望庐山瀑布》这首诗的教学我是这样设计的、自然遗迹，以及人文遗迹、古树名木，应当采取措施加以保护，严禁破坏。????????）生（???）（???????）挂（?）川（????????）三千尺疑（?????????????） 1