(作文三篇2.docVIP

你一定会听见的 作者：南师附小三五班 邓凌秋 （本文仿写三年级上学期北师大版课文-----你一定会听见的） 你听过鱼儿游泳的声音吗？你听过水草跳舞的声音吗？你听过大龙虾挥舞升长螯的声音吗？ 也许你会说：“这都是幻想，我怎么可能听见呢？”那么，让我再说清楚一点吧。 你总听过动物的声音吧？当小鸟在枝头着唱歌，小狗对主人发出亲昵的叫声，清晨大公鸡在墙头报时，三只黄牛在欢快吃草，森林之王在怒吼时，你总听到些什么吧？ 你总听过风声吧？当春风拂过草地，当海风吹过平原，当秋风扫过落叶，当寒风卷起千堆雪，你总听到些什么吧？ 你总听过水声吧？当雨水柔柔的绵绵滴落，当小溪无忧无虑的流淌，当涛涛江水奔腾到海，你总该听到了些什么吧？ 只要你的耳朵能够听，从你出生那一刻起，你就在听了。你学着听奶奶做饭的声音，妈妈打电话的声音，爸爸说话的声音，学着关门、开灯、看电视、写字的声音。你很快懂得每一种声音，都代表了不同意思。从声音中，你慢慢成长。 但是，当你一天天长大，当你了解许多的声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听音的兴趣。你不再像小的时候那样用心听周围的各种声音了。有一些声音你没听见，它们发出声时你的耳朵好像关闭了似的。 可别让你的耳朵关闭，在宁静的夜晚，听听草丛里有些什么声音，在闲暇的时候，听一首动听的歌曲或乐曲。 用心听吧，我一定会听见的，然后你会微笑，我们这个世界上的声音是多么动听、多么美妙、多么丰富。 一张旧照片 今天， 我和妈妈一起看旧照片，看着看着，我发现一个胖胖的小宝宝，爬在桌子上，两只眼睛好像在看我似的。 我拿起照片问妈妈，妈妈看着照片温和的说：“这就是刚刚开始学走路的你呀。”我摸着照片，偷偷地笑了起来，笑的好甜 哟，就像个小婴儿吃蜂蜜一样开心，一样快乐。我想，小时候的我真是可爱无比，就像一个小天使，可爱、美丽、调皮、活泼！ 要是一直都长的一个样多好呀，可是怎能不长大呢？ 我现在都是三年级的小学生了，每天要学习很多本领，要做很多作业。 虽然长大了可以帮助爸爸妈妈做些家务，帮助弟弟妹妹们，可以赚钱买些东西，当爸爸妈妈老了时候可以照顾他们，做个有学识的人，为祖国添一份美丽。 但是，我还是觉得童年是美妙的、有趣的，小时候的自己是多么的可爱呀。 好记性不如烂笔头 作者：南师附小三五班 邓凌秋 幸福小学三年级（五）班有两个小朋友：一个叫张小晨，另一个叫曹小雨。他们俩的学习成绩都很优秀，在班上都是数一数二的，同学们给他俩分别取了花名“好记性”、“烂笔头”。这到底怎么回事呢？为什么这两个花名会让大家记忆深刻呢，这故事来自一句大家都知道的话“好记性不如烂笔头”？ 曹小雨在班上记性不是特别好，什么事都要用笔记下来，同学们给他取名叫“烂笔头。”而张小晨的记性却是全班出了名的好，有什么作业和事情，你忘记了，问他，他准能回答出来。所以大家都叫他“好记性”。时间长了，大家都淡忘了他们的真名，一直都叫他们的花名。 有一次，学校组织去植物园参观，老师让大家记下有关植物的知识，运用在植物园看到的知识并写一篇植物习作。 几天后，班主任王老师在课堂上讲评作文，对作文写的比较好的同学进行了表扬，重点说到了张小晨和曹小雨。老师说：“他们俩对植物的知识掌握的很细仔，描写的也很生动形象，说明同学们参观植物园收获很大。”说完，老师让张小晨和曹小雨分别介绍自己写作文的体会。曹小雨说：“我是在参植物园时把自己看到的听到的全部用笔记了下来，回家后认真整理了笔记，才写出来的。”而张小晨却说：“我写的植物知识全部是靠自己的脑袋记下了的，我可没用曹小雨那种麻烦的办法。”同学们听了惊的目瞪口呆，曹小雨也惊呆了。 暑假到了，老师布置作业时对大家说：“放假后同学们不要只记得玩，每天要记得复习功课，写暑假作业和看看课外书籍，还要帮助爸爸妈妈做做家务，大家不要忘记把暑假作业抄到家校本上。”张小晨心想，切，就这点作业还记不住吗，我才不抄到本子上呢。 开学后，老师检查暑假作业时，发现张小晨有一项作业没有写。在讲评作业时，老师问：“张小晨，你为什么不完成作业。”“我……..我，时间长了我忘记了。” 老师严厉地批评了张小晨，对全班同学说：“记笔记记笔记稳定注意跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进对课堂讲授内容的理解记笔记对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下对所学知识的理解和体会，这样对照笔记进行复习时，既有系统、有条理，又觉得亲切熟悉，因而复习起来，事半功倍记笔记积累资料，扩充新知笔记可以记下书本上没有的，老师在课堂讲授的一些新知识、新观点