选修课程之现代诗二首.pptVIP

教学目标 指导学生反复吟诵， 能够深刻体悟诗语所蕴含的思想情感。 1 2 3 学习鉴赏诗歌的方法 ， 能够在自我和诗人间构建一个心灵通道。 尝试用诗歌来表达自己对世间物象的认识和情感。 整体感知 《雨巷》运用象征的抒情手法。狭窄阴郁的雨巷、雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。 富于音乐性是《雨巷》另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 整体感知 《再别康桥》可分为三个层次。 第一层：第一节，写久违的学子作别母校的万千离愁。 第二层：第二至六节，描写诗人在康河里泛舟寻梦。 第三层：最后一节，表现了对康桥看似潇洒实则眷恋的深厚感情，并与开头呼应。 从思想内容上说，这首诗只表达了一种微波轻烟似的情绪，但从艺术的角度看，这首诗地位崇高，达到了新诗创作炉火纯青的巅峰境界。 课文导入 在中国现代诗坛上，有这样一位诗人，他正直、善良，但却很柔弱、哀伤。他，就是戴望舒，一位满腹忧郁的诗人，他的笔头始终流露着一团绛色的沉哀。今天，我们一同来走进他的《雨巷》，走进他的寂寞，和他的绛色的