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信息新概念 ——信息与信息技术 教学目标1、知识与技能 （1）理解信息与信息技术含义了解信息的呈现形式主要特征及信息的发展与应用（2）通过对信息的了解能掌握信息的采集处理方法,并能以简单的方式获取和加工信息,提高个人的分析、归纳、解决问题的能力 2过程与方法 3、情感态度与价值观 教学重点? 信息与信息技术的含义。 教学难点： 课时：1课时 教学过程 步骤 教师活动 学生活动 课引入 时老师否定——不是电脑课，也不是计算机课’，那是什么课？ 教师拿出课本，展示封面；请学生回答出是“信息技术”课程。 【设问】：为什么我们很多人都把信息技术课当作是计算机课，放在电脑室上呢，那这说起来是有些渊源的，要弄清楚这一点，我们得首先搞清楚什么是“信息”。 同学们，今天我们将一起来学习“信息与信息技术”。首先，我们一起来分享一些图片。 同学们可能回答是； 质疑、思考 什么是信息 【投影展示】五组图片，分别为铃声、花香、手势、报道、味道。 提示——注意每幅图的名称： 不是“电铃”而是“铃声”； 不是“花朵”而是“花香”； 不是“手指”而是“手势”； 不是“报纸”而是“报道”； 不是“蛋糕”而是“味道”。 小结：这些图片以他们分别包含的“内容”命名，而这些内容意义我们把它理解为信息。 【设问】；根据你的理解，请说出你说理解的信息的定义？ 师生共同总结： 信息就是某个事物所表达的一些意思或