单元评价测(三).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评价检测(三) 第三单元 (45分钟　100分) 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.对于下边漫画中老师的做法认识正确的是(　　) 做法正确是维护正常教学秩序的需要 做法正确开除未成年学生不需征得其监护人的同意 做法正确开除调皮学生是学校的权利 做法错误侵犯了未成年学生的受教育权 2.(2014·威海中考年度“最美孝心少年”赵文龙没有爸爸陪伴每天照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈还坚持到校学习从不缺课。他的做法值得我们学习因为(　　) ①接受教育能应对未来社会的挑战 ②要想有出息唯一的出路就是上学读书 ③知识能改变一个人的命运拓展发展空间 ④受教育既是公民的权利也是公民的义务 ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】选B。本题结合“最美孝心少年”赵文龙的先进事迹考查学生对为什么接受教育的理解。通过分析材料可知,②是错误说法,成才的道路很多,上学读书不是唯一的出路;①③④均正确且符合题意要求。 3.(2014·芜湖期中当我们的受教育权受到侵犯时我们可以采取如下非诉讼方式予以维护(　　) ①寻求老师、亲友的帮助 ②向当地妇联、教育主管部门等反映 ③寻求新闻媒体的帮助和支持 ④向人民法院提起诉讼 ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】选C。本题考查学生对维护受教育权方式的理解。当我们的受教育权受到侵犯时,可以运用非诉讼方式和诉讼方式维护。①②③属于非诉讼方式,④属于诉讼方式,故选C。 4.(2014·北京西城月考初二学生刘某经常无故旷课班主任老师批评他他却说“读不读书是我的权利别人管不着。”刘某的观点是错误的因为(　　) ①受教育是权利也是义务放不放弃都可以 ②受教育是公民的一项基本权利可以放弃 ③法律规定适龄儿童、少年必须接受义务教育 ④他不珍惜受教育权利也没履行受教育义务 ①③ B.①② C.③④ D.②④ 【解析】选C。本题考查学生对受教育是公民义务的理解。题干材料中刘某没有认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务,没有认识到义务教育具有强制性,故C符合题意。 5.据了解全国各地的高考状元都有一个共同的特点即他们从小就养成了良好的学习习惯。每学期开学后他们都会制订出详尽的学习计划并要求自己严格按照计划学习直到完成计划规定的任务才肯休息。这说明他们(　　) ①能够做到自主学习科学安排时间 ②非常珍惜受教育的权利 ③出色地履行了受教育的义务 ④树立了终身学习的观念和远大志向 ①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 【解析】选D。本题考查学生对受教育权利和义务的认识与理解。①②③④均是对受教育权利和义务的正确认识,但④观点材料未体现,应排除;①②③均符合题意,应入选。 6.我国制定、运用多种法律通过民事法律和刑事法律手段有效地保护公民的合法财产所有权。下列受到国家法律保护的公民财产是(　　) 投资股票所得的股息 在路上拾到的一部手机 拐卖妇女儿童获得的巨款 贩卖毒品赚来的钱 7.2014年月日浙江省温州市中级人民法院对施某、刘某集资诈骗一案作出二审宣判被告人施某、刘某因犯集资诈骗罪涉案金额高达亿余元分别被判处死刑缓期两年执行和有期徒刑十二年。下列说法正确的是(　　) ①亿余元属于施某、刘某的非法所得 ②我国法律打击非法获取财产的违法犯罪行为 ③诈骗案的受害人应该依法维权 ④我国法律只保护公民的合法财产所有权 ①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】选B。本题考查学生对合法财产受法律保护的理解。题干材料中施某等人涉嫌诈骗,所获收入属于非法财产,法院的判决说明法律保护公民的合法财产不受侵犯;公民应该学会依法维护自己的合法权益;故选B。 8.(2014·湖州中考“残年风烛发出微弱的光苍老的手在人间写下大爱……一汇款是寄给我们的问卷所有人都应该思考答案。”这是对年届仍坚持拾荒助学的年度感动中国人物刘盛兰的赞誉。刘盛兰老人依法行使了对自己财产的(　　) 占有权使用权收益权处分权 9.蒋某因口角与李某发生争执一气之下将李某的电动车砸坏李某要求蒋某赔偿修车费遭到蒋某的拒绝。此时李某正确的做法是(　　) ①请他人帮助调解 ②破坏他的交通工具以牙还牙 ③到法院起诉要求其承担民事责任 ④到法院起诉要求其承担刑事责任 ①②③ B.②③④ C.①③ D.①④ 【解析】选C。本题考查学生对维护合法财产所有权途径的认识和理解。个人合法财产受到侵害时,公民有权要求侵害者承担相应的法律责任,但不能采用非法手段,否则会导致侵权行为发生。②是非法措施,应排除;①③均是