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终身学习计划 2010-2011学年第一学期 刘 英 自从2000年我工作以来，我认真的学习文化知识，探索教学方法，但随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，我们现有的文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上质量的推进素质的教育的需要，所以这就要我们要树立终身学习意识，特制定教师终生学习计划如下。 一学习目标 学习先进的教学理念,不断的探索新的教学方法,由技能型向科研型转变。提高教育的科研能力。为了实现这一目标，我计划通过自己的为断学习，达到思想素质高敬业爱岗，有较高的科研工作能力。且在教学方面，有自己的教学特色，有自己的教学风格。不断的反思自己的教学，力争每一年完成一二篇的论文和课题研究。 二学习内容 1学习《初中英语新课程标准》和《基础教育课程改革纲要》认真学习新课标，学习新的教学理念，不断的自学英语且形成自己的教学风格。 2学习《新课改下教师怎样备课》和《邯郸市关于落实教学常规的若干意见》。 3不断的反思自己的教学，总结教学经验，向优秀教师学习，提高自己的教学水平。 4提高自己的专业水平，勤于反思，学习别人的先进经验，积极撰写论文。 5学习计算机，能熟练的用多媒体上课。我们教师工作的对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。 三科学的安排学习时间 1阅读名著和课内外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。 2晚上抽出一小时上网或看电视了解国家大事用国内外新闻，增长见识。 3利用星期天时间阅读一些有关教师的报刊如《教师报》，《教育信息报》等。 4上网上.学习洋思中学的先进教学方法，学习别人先进的教学经验。 5阅读一些有关教师专业发展的书籍，如新课程，新时期教师专业发展，课堂教学评价等书籍。 四具体的措施 1更新教育观念，不断的学习和反思以提高自身的业务素质。 2通过不断学习提高自身素质，增加自身的知识含量。 3树立终身学习的理念。活到老，学到老。不断的学习自己所教的科目英语。 4学习用多媒体辅助教学，培养学生的学习兴趣。 5通过和学生多聊天，了解他们的的学习和生活，做一个让学生喜欢的老师。 2010--2011学年第一学期学习内容表 周次 时间 学习内容 1 8.21——8.29 《初中英语新课程标准》 2 8.30——9.5 3---4 9.6——9.19 《邯郸市关于落实教学常规的若干意见》 5 9.20——9.26 欢度国庆节 6 9.27——10.3 7 10.4——10.10 《基础教育课程改革纲要》 8 10.11——10.17 9 10.18——10.24 《新课改下教师怎样备课》 10 10.25——10.31 11 11.1——11.7 期中考试 12 11.8——11.14 学习计算机，用多媒体上课 13 11.15——11.21 尝试教学法的学习与探讨 14 11.22——11.28 15 11.29——12.5 《教育信息报》 16 12.6——12.12 17 12.13——12.19 同科教师一起探讨尝试教学法的得与失 18 12.20——12.26 19 12.27——1.2 撰写论文 20 1.3——1.9 21 1.10——1.16 指导学生如何复习 、、、 终身学习计划 2010-2011学年第一学期 刘 英 教师个人终身学习计划随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识， 《初中英语新课程标准》 2 8.30——9.5 3---4 9.6——9.19 《邯郸市关于落实教学常规的若干意见》 5 9.20——9.26 欢度国庆节 6 9.27——10.3 7 10.4——10.10 《基础教育课程改革纲要》 8 10.11——10.17 9 10.18——10.24 《新课改下教师怎样备课》 10 10.25——10.31 11 11.1——11.7 期中考试 12 11.8——11.14 学习计算机，用多媒体上课 13 11.15——11.21 尝试教学法的学习与探讨 14 11.22——11.28 15 11.29——12.5 《教育信息报》 16 12.6——12.12 17 12.13——12.19 同科教师一起探讨尝试教学法的得与失 18 12.20——12.26 19 12.27——1.2 撰写论文 20 1.3——1.9 21 1.10——1.16 指导学生如