金版教程高考数学文二轮复习讲义:第二编专题整合突破专题七概率与统计第一讲概率Word版含解析.docVIP

金版教程高考数学文二轮复习讲义:第二编专题整合突破专题七概率与统计第一讲概率Word版含解析.doc

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专题七 概率与统计 第一讲 概率 必记公式] 1.古典概型的概率 特点:有限性,等可能性. P(A)==. 2.几何概型的概率 特点:无限性,等可能性. P(A)=. 重要性质及结论] 1.随机事件的概率范围:0≤P(A)≤1; 必然事件的概率为1; 不可能事件的概率为0. 如果事件A与事件B互斥,则P(AB)=P(A)+P(B). 如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(AB)=P(A)+P(B)=1,即P(A)=1-P(B). 2.互斥事件概率公式的推广 P(A1A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An) 失分警示] 1.混淆互斥事件与对立事件,对立事件是互斥事件的特殊情况,互斥事件不一定是对立事件. 2.不能准确理解“至多”“至少”“不少于”等词语的含义. 3.几何概型中,线段的端点、图形的边框等是否包含在事件之内不影响所求结果. 4.在几何概型中,构成事件区域的是长度、面积,还是体积判断不明确,不能正确区分几何概型与古典概型. 考点 古典概型   典例示法 典例1  (1)从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是(  ) A. B. C. D. 解析] 从1,2,3,4中任取2个不同的数有以下六种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),满足取出的2个数之差的绝对值为2的有(1,3),(2,4),故所求概率是=. 答案] B (2)2016·南昌一模]现有甲、乙、丙、丁4个学生课余参加学校社团文学社与街舞社的活动,每人参加且只能参加一个社团的活动,且参加每个社团是等可能的. 求文学社和街舞社都至少有1人参加的概率; 求甲、乙同在一个社团,且丙、丁不同在一个社团的概率. 解] 甲、乙、丙、丁4个学生课余参加学校社团文学社与街舞社的情况如下: 文学社 街舞社 1 甲乙丙丁 2 甲乙丙 丁 3 甲乙丁 丙 4 甲丙丁 乙 5 乙丙丁 甲 6 甲乙 丙丁 7 甲丙 乙丁 8 乙丙 甲丁 9 甲丁 乙丙 10 乙丁 甲丙 11 丙丁 甲乙 12 甲 乙丙丁 13 乙 甲丙丁 14 丙 甲乙丁 15 丁 甲乙丙 16 甲乙丙丁 共有16种情形,即有16个基本事件. 文学社或街舞社没有人参加的基本事件有2个,故文学社和街舞社都至少有1人参加的概率为=. 甲、乙同在一个社团,且丙、丁不同在一个社团的基本事件有4个, 则所求概率为=. 利用古典概型求概率的方法及注意点 (1)用列举法把古典概型试验的基本事件一一列举出来,再利用公式求解,列举时必须按照某一顺序做到不重复、不遗漏. (2)事件A的概率的计算方法,关键要分清基本事件总数n与事件A包含的基本事件数m.因此必须解决以下三个方面的问题:第一,本试验是否是等可能的;第二,本试验的基本事件有多少个;第三,事件A是什么,它包含的基本事件有多少. 针对训练 1.2014·全国卷]将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为________. 答案  解析 设2本不同的数学书为a1、a2,1本语文书为b,在书架上的排法有a1a2b,a1ba2,a2a1b,a2ba1,ba1a2,ba2a1,共6种,其中2本数学书相邻的有a1a2b,a2a1b,ba1a2,ba2a1,共4种,因此2本数学书相邻的概率P==. 2.2016·郑州质检]为了整顿道路交通秩序,某地考虑将对行人闯红灯进行处罚.为了更好地了解市民的态度,在普通行人中随机选取了200人进行调查,当不处罚时,有80人会闯红灯,处罚时,得到如下数据: 处罚金额x(单位:元) 5 10 15 20 会闯红灯的人数y 50 40 20 10 若用表中数据所得频率代替概率. (1)当罚金定为10元时,行人闯红灯的概率会比不进行处罚降低多少? (2)将选取的200人中会闯红灯的市民分为两类:A类市民在罚金不超过10元时就会改正行为;B类是其他市民.现对A类与B类市民按分层抽样的方法抽取4人依次进行深度问卷,则前两位均为B类市民的概率是多少? 解 (1)设“当罚金定为10元时,闯红灯的市民改正行为”为事件A, 则P(A)==. 当罚金定为10元时,比不制定处罚,行人闯红灯的概率会降低. (2)由题可知A类市民和B类市民各有40人,故分别从A类市民和B类市民中各抽出2人,设从A类市民中抽出的2人分别为A1、A2,从B类市民中抽出的2人分别为B1、B2.设“A类与B类市民按分层抽样的方法抽取4人依次进行深度问卷”为事件M,则事件M中首先抽出A1的事件有:(A1,A2,B1,B2),(A1,A2,B2,B1),(A1,B1,A2,B2),(A1,B1,B2,A2),(A1,B

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