高三一轮地理教学实用课件人教版：第二章行星地球第三节地球公转1.pptVIP

5.真题演练 (2014·广东文综，8)北半球春分日，当某地(30°N，120°E)刚进入白昼这一时刻，东半球(20°W向东至160°E)处于白昼的范围约占全球面积的( 　) A．1/2 B．1/3 C．1/6 D．1/9 1.提取信息：“北半球春分日，当某地(30°N，120°E)刚进入白昼这一时刻”； 2.解读信息：说明该地正日出，地方时为6点；日落地方时为18点。 3.提取信息：“东半球(20°W向东至160°E)处于白昼的范围约占全球面积的”； 4.调动知识：图示法，如下图： 00 1800 1800 200 W 1600 E 600 W 18点 1200 E 6点 白昼 D 5.真题演练 (2012·上海地理，42～43)阅读“太阳直射点在地球表面移动轨迹示意图”，回答问题。下图中长虚线表示北回归线，点线表示太阳直射点在地球表面的螺旋型移动轨迹。 太阳直射点从某一 经线位置出发，再 次通过同一经线的 时间间隔表示一 个太阳日。 太阳直射点从A点沿移动轨迹向________方向移动，到达B点时，用时________小时。期间，地球公转的日地距离逐渐________，角速度逐渐________，地球上出现极夜的区域范围逐日________，B点的正午太阳高度逐日_______。(6分) 1.提取信息： “太阳直射点从A点沿移动轨迹向____向移动”； 2.调动知识： 因地球的自转，太阳直射点向西运动；因地球公转而在回归线之间回归运动。 3.提取信息： “到达B点时，用时____小时”“太阳直射点从某一经线位置出发，再次通过同一经线的时间间隔表示一个太阳日。”“图中轨迹从A点出发到达B时经过两天”； 西略偏南 48 6.地理判断： A点时，地球上出现极夜的范围最大，太阳直射点逐渐接近B点。 5.地理判断： A点为太阳直射北回归线上，即6月22日左右，两天内，地球接近远日点，线速度和角速度都变小； 4.提取信息： “期间，地球公转的日地距离逐渐__，角速度逐渐___，地球上出现极夜的区域范围逐日__，B点的正午太阳高度逐日__。”； 增大 (2012·上海地理，42～43)阅读“太阳直射点在地球表面移动轨迹示意图”，回答问题。下图中长虚线表示北回归线，点线表示太阳直射点在地球表面的螺旋型移动轨迹。 太阳直射点从某一 经线位置出发，再 次通过同一经线的 时间间隔表示一 个太阳日。 太阳直射点从A点沿移动轨迹向________方向移动，到达B点时，用时________小时。期间，地球公转的日地距离逐渐________，角速度逐渐________，地球上出现极夜的区域范围逐日________，B点的正午太阳高度逐日_______。(6分) 减小 缩小 增大 昼夜长短的变化规律： 1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练 1.考情再现 命题统计 2015.上海地理，28～３0 2014·山东文综，10　 2014·北京文综，2 2014·浙江卷，11 2014.新课标Ⅱ，4 2012.天津文综，7 2011.天津文综，2 …… 命题分析 主要是以某事件为载体，考查 昼夜长短的分布规律 和季节变化规律 2. 考点精讲 1、昼夜长短的含义 (1)每个点或每条纬线自转一周是3600，或24小时，如右图。 N (2)每条纬线在昼半球的长，即从日出到日落的弧线长为昼弧长，时间为昼长；在夜半球的长为夜弧长，时间为夜长。如右图中各红线弧长为昼长，各蓝色弧长为夜长。 A ● ● B C ● (3)昼夜平分：如图中A点，昼弧和夜弧分别占1800，昼长、夜长各12小时。 昼长夜短：如图中B点，昼弧弧度大于1800，夜弧弧度小于1800 ，昼长大于12小时，夜长小于12小时。 极昼：如图中C点，昼弧弧度3600，夜弧弧度00 ，昼长24小时，夜长0小时。 2、结合下图，说出二分二至时昼夜长短的分布规律。 3、结合下图，说出昼夜长短的季节变化规律。 3.典例剖析 ●甲 (2014·山东文综，10)如图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成下题。 若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日( 　) A．正午太阳高度达一年中最大 B．为冬至日 C．日落时区时为18时 D．昼夜等长 1、提取信息：“若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日”“图中甲、乙两地经度相同”； 2.解读信息： 同一条件经线同时日出，则太阳直射在赤道上，春秋分。 3.调动知识 ：绘出春秋分光照图。 4.地理判断 ： 甲地夏至时正午太