指导思想与理论依据 本单元的教学重点是“理解议论文用事实和道理进行论证地方法,感悟单元课文中蕴涵的人生哲理和作者的思想感情”。这也是全日制义务教育《语文课程标准》7-9年级阅读的目标。本节课紧紧围绕单元教学重点设计,以找出中心论点为切入点,以概括事实论据为重点,以分析“灵魂生活”的内涵、感悟作者的思想感情为难点。通过这节课的学习,学生们能掌握议论文阅读的思路、方法,提高议论文阅读的能力。 教学背景分析 教学内容:《人的高贵在于灵魂》是北京版语文教材15册第二单元的课文,是作家周国平的一篇哲理性议论文,文章主要运用例证法,列举古今中外名人和普通人的事例来证明“人的高贵在于灵魂”,倡导人在生活中应保持纯正追求。文章观点鲜明,论据典型,结构严谨,是一篇比较规范的议论文,是初二阶段初学议论文的好范文。
学生情况:对初二学生来说,议论文是一种全新的文体,他们虽然没有系统地学习过议论文,但对这种文体有一定的好奇与兴趣;另一方面对于我们这类学校来说,学生的基础较为薄弱,虽然前面有《谈骨气》等文章的学习,但学生在分析、概括事实论据,认识观点与材料之间的联系方面的能力仍需强化;学生在理解“灵魂生活”的具体内涵方面也有难度,区别高贵的灵魂与高尚的品德也易混淆而这正是教学的难点。
教学方式:朗读、启发、讨论
教学手段:多媒体课件
技术准备:学生上网查找周国平的资料,阅读阅读周国平的文章。
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