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第一章 社会学的对象与科性质 1830—1842年，法国哲学家孔德出版了六卷本名著《实证哲学教程》。该书第一次从哲学学高度系统地论述了作为一种方法论的实证主义的认识基础，确实了实证主义在科学史上的地位。 在1838年出版的阐述社会哲学原理的《实证哲学教程》第四卷中，孔德第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学学科的产生。 1、孔德（1798—1857）：社会学的创始人，提出社会学这个名词，指出了社会学的研究领域和研究方法。作品：《实证哲学教程》。 2、斯宾塞（1820—1903）：是英国哲学家和社会学家，成为社会进化论的创始人，作品：《社会静学》、《社会学研究》、《社会学原理》。 3、迪尔凯姆（1858—1917）：是法国社会学家，也是法国第一个获得任命的社会学教授。明确指出社会学有独立的研究对象，即社会事实。作品：《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》。 4、韦伯（1864—1920）：是德国社会学家和历史学家。开创与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人。提出“理想类型”的观点和“价值中立”的主张。作品：《社会科学方法论》、《新教伦理与资本主义精神》、《学术与政治》、《经济与社会》。 社会学的定义：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 社会学的基本问题：个人与社会的关系，社会结构与社会秩序，社会变迁。 社会学的学科特点p18 1、整体性观点：一般把社会视为一个有机体，认为社会各部分之间存在这项生物有机体那样的联系。 2、方法和知识的综合性：以社会学的知识为主，综合利用其它相关学科的知识和方法，由社会现象的复杂性所决定的。 3、科学性：指其研究方法的科学性。 4,、应用性：指其务实取向和追求。 5、建设性和批判性：即维护改良取向和革命批判取向。 第二章 社会及其构成 社会的含义：第一，社会是由有意志的个体组成的，社会是人们共同生活的结合体，社会是人的社会。第二，社会是有意志的个体通过互动而形成的，社会是一个互动的体系，共同的兴趣和结合在一起带来的利益是人们结成社会的深层原因。第三，社会是由相关的社会关系积累、联结而成的，社会是社会关系的体系，这些社会关系是在具体情况下人们共同活动的规范。 社会的类型的划分 孔德将人类社会的发展分为三个阶段，这种发展是以人类智慧的发展为标志的。这三个阶段是把社会看成上帝的产物的神学阶段，用抽象的自然力来说明一切事物的形而上学阶段，以科学的方法去探索社会规律的科学阶段。 马克思以生产力与生产关系的特征为基础将社会分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。认为任何社会的基础收拾生产了和由此形成的生产关系，生产关系的总和构成社会的经济结构（经济基础），在这之上有与之相适应的法律和政治的上层建筑（意识形态及制度），这就构成一定的社会形态。马克思认为，在生产力与生产关系的矛盾的推动下，人类社会从低级向高级发展。 社会的构成要素： 1、作为社会行动者的人。 2、社会关系。 3、社会行动。 认识社会生物体支出人有两种属性：自然属性和社会属性。 社会关系的定义：处于相同或类似的社会相对位置上的人们之间的共有的行为模式。 社会关系的类型 1、血缘（血亲）关系，地缘关系和业缘关系 2、结合关系（包括和睦关系、协作关系、共同关系、强制关系），对立关系（包括反感关系、竞争关系、斗争关系、敌对关系），统治关系（包括忠诚关系、依法关系、序列关系、隶属关系）。 文化的概念：文化是人类所创造的物质的和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。 文化的多样性p41—p42 我族中心主义和文化相对主义p43—p44 第三章 人的社会化 社会化的概念：社会是个人学习群体和社会的文化，发展自己的社会性，把自己整合到群体中去的过程。 社会学关于社会化的研究的三种角度：个性发展的角度，文化的角度和社会结构的角度。 人的社会化的可能性p49—p50 1、人有较长的依赖生活期 2、人有较强的学习能力 3、人有语言的能力 人的社会化的基本主要内容： 1、学习生活的基本技能 2、学习谋生的基本手段 3、学习社会的行为规范 4、明确目标 5、培养社会角色 社会学的种类p56—p62 1、基础社会化 2、继续社会化 3、再社会化 第四章 社会互动 韦伯把人的社会行动分为四类：目的理性行动，价值理性行动，情感行动和传统行动。 社会互动的含义：社会互动是社会上个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 不同性质的社会互动 1、合作