生物：第四单元、第二章、第二节消化和吸收 课件(人教版七年级下)[精选].pptVIP

第二节 消化和吸收 当你慢慢咀嚼馒头时，有什么感觉吗？ 食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化? 馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。 请阅读课文，讨论解决下面问题： 什么叫消化？ 消化系统包括 和 两部分。 前者有 种器官，后者有 种腺体。 消化道和消化腺体的作用是什么？ 1、消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单物质并被人体吸收的过程。这是在消化酶的作用下进行。 消化道 消化系统的组成和功能 消化系统的组成： 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、 大肠、肛门 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 比较消化腺分泌的消化液： 西瓜籽历险记 小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明的消化道内，经历了一天的历险记。 它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道的经历。 被消化的物质又是怎么吸收的？ 小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。 达标练习 一、 1、图中____曲线表示脂肪的消化过程。 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3、D（小肠）中含有_____ 、_____ 、______等消化液。 1．血液中没有（?C?? ） A.氨基酸? B.脂肪酸? ? C.麦芽糖?? D.维生素 2．小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进行治疗的方案有以下几种，请选择（?C? ） A．口服葡萄糖 B．口服生理盐水 C．静脉注射生理盐水? D．静脉注射葡萄糖溶液 3．试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是?（???C ） A、唾液、胃液、肠液?? ?B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁??? D、肠液、胰液、唾液 4．三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是? （?A?? ） A、胃液、肠液?? B、胰液、胃液?? C、胰液、肠液?? D、唾液、胰液 5.细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（?? ） A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故 C．口腔分泌消化酶的缘故? ?D．与以上三条都有关 6．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（??） A．口腔 B.胃 C．小肠 D.大肠 7．下列消化液中，不含消化酶的是（?? ） A.唾液 B.胃液??C胆汁? D.肠液 8．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自? （??） ①唾液腺?②胃腺 ③肝脏?④肠腺? ⑤胰腺　 A．①②③????? B.②④⑤????? C. ③④⑤???? D．①③⑤ 9．各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是： （ ??） ①蛋白质? ②淀粉?③脂类? ④无机盐??⑤纤维素　 A．①②③????? B.①③⑤???? ? C. ③②①???? D．②①③ * 馒头碎 屑与2毫 升清水搅 拌混合。 馒头小块 与2毫升唾 液搅拌混合。 放入37℃左右的 温水中5—10分钟 冷却 各加2滴碘液,摇匀 1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么? 2.试管为什么要放入37℃左右的温水中? 3.取唾液前为什么要用凉开水漱口? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味? 5.该实验的结论是什么？ 消化系统有哪些器官组成？ 消化道（七种器官） 消化腺（五种腺体） 牙齿咀嚼食物， 舌头搅拌食物 口