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- 约2.25千字
- 约 35页
- 2017-01-26 发布于江苏
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根据 “序曲-主体-尾声” 三个部分,划分层次并能概括大意 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河——颂黄河 尾声 学习黄河精神 望——劈成南北两面 近镜头 2、描绘黄河部分起到统领作用的字是什么?统领的范围是有哪些? “望……劈成南北两面”是如何写的? 横向 纵向 俯瞰 两岸 特写 全景 南北 → → → → 一往无前、无坚不摧 的气魄 描绘黄河的句子表现了黄河的什么特点?? 本诗在赞颂黄河时,反复吟唱:“啊!黄河!”,然后展开赞颂,想一想都赞颂了黄河那些方面? 由实到虚 环环紧扣 逐步深入 把从“啊!黄河”到“发扬滋长”分成三个层次 是摇篮,养育了中华民族 是屏障,黄河保卫了中华民族 是臂膀,黄河激励了中华民族 实 虚 ↓ 诗人借黄河表达了什么感情? 这首诗的结构: 当堂训练: 说一说有关黄河的著名诗句 序 曲 黄河伟大坚强 主 体 望黄河 颂黄河 尾 声 学习 黄河精神 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》 黄河落天走东海,万里写入胸怀间 ——李白《赠裴十四》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山
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