【三维设计】2016届高考地理一轮总复习 第五章 第一讲 自然地理环境的整体性课时跟踪检测(含解析).docVIP

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  • 2017-01-26 发布于北京
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【三维设计】2016届高考地理一轮总复习 第五章 第一讲 自然地理环境的整体性课时跟踪检测(含解析).doc

课时跟踪检测(十七) 自然地理环境的整体性 (限时40分钟 满分100分) 一、选择题(每题4分,共48分) 图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游)。读图回答1~2题。 1.依据图中信息,从①到④河流水文特征的变化情况是(  ) A.河流径流量季节变化变小 B.河流的含沙量增大 C.结冰期变长 D.无变化 2.图示中河流水文特征的变化,反映了(  ) A.地理环境的差异性    B.地理环境的整体性 C.地理要素的稳定性   D.地理要素的孤立性 (2015·海淀区一模)自然环境中的物质处于不断的循环运动中,图中序号代表碳循环的过程,读图回答3~4题。 3.图中(  ) A.①开采矿产来自岩石圈,对水圈无影响 B.②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质 C.③可降低温室气体浓度,减弱温室效应 D.④需要在变质或者重熔再生作用下进行 4.若大气中CO2浓度增加,则(  ) A.太阳活动对地球的影响减弱 B.大气对地面辐射的吸收增强 C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓 D.亚寒带针叶林向较低纬扩展 黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此回答5~6题。 5.植被破坏致使水土流失严重,这体现了(  ) A.环境要

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