全媒体时代教师的素质.ppt(2.14MB).pptVIP

李小鲁 博士、博士生导师 广东省人民政府特聘参事 省中小学德育研究会会长 1、全媒体时代。是指新媒介已使人人都有可能成为媒体主体的时代，也指媒体的“泛在”状态（时时、处处、人人皆在） 2、新媒介。这是一个历史概念。 400年----报纸，110年----电影，90年----广播 80年----电视，30年----电脑网络，20年----手机短信，8年----微博，3年----微信 3、传通。传播与沟通 4、社交媒体。也称“社会化媒体”或“社交网络”，指发生在互联网上的社交行为，它是“一”与“多”随时转换或同时进行的社会化传通。 5、青少年自媒体（6----17岁）。原本由媒体组织掌控的大众媒体已演变成人人都有机会参与的公众媒体，人人都可以是记者，人人都可以发布信息，青少年亦然，它是每个人的一种个人视角记录生活、报道社会、表达自我的生活方式 6、新社群和自组织。这主要指依托社交媒体建立起来的自发性群体，他们的活动无须遵守组织机构的管理规则，但对这个世界的影响正在到处扩散，且个人的群体贡献越来越不能忽视。 7、媒介化生存。 （1）媒介成为人们在信息时代获取信息（并列于物质、能量）最重要的工具； （2）媒介本身也是一种重要资源； （3）媒介是青少年生存成长的环境和“最大的影响源之一”。例如：“屏幕一代”、“QQ一代”、“网游一代”、“宅童一代” 1、正面的影响： （1）传通行为